2025河南省教师招聘考试《中学教综》考前自测卷(含答案) .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2025河南省教师招聘考试《中学教综》考前

自测卷（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.听完一节精彩的语文课，自觉投入到下一节数学课学习。这体现的注

意品质是()。

A.注意分配B.注意转移C.注意起伏D.注意广度

2.吉尔福特提出的能力结构理论是()。

A.二因素论B.群因素论C.三维智力理论D.多元智力理论

3.李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需

求．通过教育让学生认识自我、发展自我，最终实现自我。李老师的这

种观点属于（）的教育目的观。

A.社会本位论B.个人本位论C.内在目的论D.全面发展学说

4.小学生小雪因为迟到被班主任惩罚跑操场20圈并连续罚站一周，该

班主任的做法违反了《中小学教师职业道德规范》中的（）。

A.爱国守法B.严谨治学C.关爱学生D.终身学习

5.学过电子琴的人，再学弹钢琴就会比较容易，这种迁移类型是（）。

A.水平迁移B.垂直迁移C.逆向迁移D.负迁移

6.教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

这体现了记忆品质的()。

A.准确性B.持久性C.敏捷性D.准备性

7.从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活

动都是教育．现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的

培养。

A.实践能力B.高尚品德C.劳动品质D.创新能力

8.师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为（），其确定应当参照

课程标准要求。

A.教育目的B.预期目的C.传授目标D.教学目标

9.科尔伯格研究儿童道德发展所采用的方法是()。

A.文献法B.对偶故事法C.角色扮演法D.两难故事法

10.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定，警告期限为

()。

A.3个月B.6个月C.12个月D.18个月

11.校本研究的基本要素是()

A.自我反思、自我对话、自我诘难

B.自我反思、同伴互助、同伴协作

C.自我反思、同伴协作、专业引领

D.自我反思、同伴互助、专业引领

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

12.“跳一跳，摘果子”体现维果斯基的()。

A.掌握学习理论B.先行组织者策略C.最近发展区观点D.认知—结构

学习论

13.吴老师在教育教学过程中．始终都认为学生走进教室来上课并不是空

着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中．已经积累了非常丰富的经

验．学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的．而是从他们自己

的经验背景出发，推出符合逻辑的回答，吴老师的学生观符合（）的观

点。

A.情感学习理论B.认知教学理论C.哲学取向的教学理论D.建构主义

教学理论

14.发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考．自行发

现知识、掌握原理和规律。下列关于发现学习的优点的说法，错误的是

（）。

A.能广泛应用于各种学科B.促进智力发展C.有助于保持记忆D.激发

学生的学习兴趣

15.国运兴衰，系于教育；教育大计，教师为