2025年学期新沪粤版物理八年级上册课件 第四章物质的形态及其变化 第一节从全球变暖说起.pptx

第四章物质的形态及其变化4.1从全球变暖谈起课程导入课程讲授习题解析课堂总结教师备课专用资料，仅限借鉴使用

全球气候变暖课程导入教师备课专用资料，仅限借鉴使用

地球表面温度升高给人类生活带来了许多影响课程导入怎样才能准确地测量物体的温度呢？什么是温度？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

温度（temperature）是表示物体的的物理量，冷热程度课程讲授温度和温度计热的物体温度高，冷的物体温度低。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

我们把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手感觉到的冷热程度一样吗？温度和温度计活动1凭感觉能判断“冷”和“热”吗？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的，要准确判断和测量物体的温度，必须选择科学的测量工具——温度计。温度和温度计教师备课专用资料，仅限借鉴使用

常用的温度计是利用煤油、酒精或汞（俗称“水银”)等液体的热胀冷缩性质来测量温度的。煤油温度计酒精温度计水银温度计温度和温度计教师备课专用资料，仅限借鉴使用

玻璃泡液柱刻度内径很细的玻璃管观察温度计℃单位温度和温度计活动2教师备课专用资料，仅限借鉴使用

（1）你知道这支温度计上的符号℃是什么意思吗？（2）它是怎样分度的？（3）这支温度计可测得最高温度和最低温度是多少？（4）它的分度值是多少？活动2观察温度计单位摄氏度将0℃到100℃等分100份，1份为1摄氏度最高温度104℃最低温度-20℃1℃温度和温度计教师备课专用资料，仅限借鉴使用

阅读感悟摄氏温标(t)及其规定：①摄氏温标的规定：A.0℃的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度规定为0℃，也叫做水的冰点。0℃冰水混合物温度和温度计教师备课专用资料，仅限借鉴使用

阅读感悟B.100℃的规定：在一个标准大气压，纯水沸腾的温度规定为100℃，也叫做水的沸点。100℃沸腾的水温度和温度计教师备课专用资料，仅限借鉴使用

单位：摄氏度符号：℃例如：10℃读作：10摄氏度—10℃读作：负10摄氏度或零下10摄氏度阅读感悟温度和温度计教师备课专用资料，仅限借鉴使用

生活中常见的温度值信息浏览温度和温度计教师备课专用资料，仅限借鉴使用

温度和温度计如图所示，指出了使用温度计测量温度时应注意的几个问题。请仔细观察，学会正确使用温度计。必做实验(a)读数时，视线要与溫度计内液面相平(b)被测温度不能超出温度计的量程(c)溫度计下端不能与杯底、杯壁接触(d)不能将温度计从被测物体中拿出来读数用常见温度计测量温度教师备课专用资料，仅限借鉴使用

用常见温度计测量温度实验仪器：热水、冷水、温水、实验室温度计实验步骤：①先估测温度②用温度计测量温度，并记录在书本91页的表格中分享与交流：谁估测得更准确一些？怎样才能更准确地测量温度？必做实验温度计的使用教师备课专用资料，仅限借鉴使用

用常见温度计测量温度必做实验A.温度计的玻璃泡完全浸入待测液体；但不能触碰到容器的底部或是容器壁上。B.必须等温度计内示数稳定后才能读数；不能将温度计从被测液体中拿出来读数；C.读数时视线要与温度计内的液面相平.°c温度计的使用教师备课专用资料，仅限借鉴使用

必做实验用常见温度计测量温度教师备课专用资料，仅限借鉴使用

小结：正确使用温度计的方法：必做实验用常见温度计测量温度认：观察温度计的测量范围和分度值；注意：测温时不得超过温度计的量程！放：温度玻璃泡要与被测液体充分接触,玻璃泡不得触及器壁和器底.读：不能将温度计从被测液体中拿出来读数；读数时视线应垂直于温度计，要与温度计内液面相平.温度计的使用教师备课专用资料，仅限借鉴使用

阅读感悟体温计的构造及使用1、特点（2）测温范围：35℃～42℃（3）精确度高:每小格为0.1℃（4）使用前应握紧体温计玻璃管用力甩温度计的使用（1）工作原理：水银的热胀冷缩（5）体温计可以离开人体读数教师备课专用资料，仅限借鉴使用

体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处，故仍然指示原来的温度。2、体温计的特殊结构温度计的使用断开教师备课专用资料，仅限借鉴使用

气温变化与人类生活教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.下列温度值最接近实际的是（）A．健康成年人的