新媒体运营与营销课标教案.docx

《新媒体运营与营销》课程标准

适用专业

电子商务专业

合作企业名称

课程名称

新媒体运营与营销

课程类型

授课群体

学分/学时

课程负责人

专业负责人

1、课程作用

《新媒体运营与营销》作为电子商务专业的重点课程，旨在培养学生策划、组织与实施新媒体营销的能力，掌握运用相关知识技能来解决岗位工作中实际问题的方法和步骤，为提高职业能力和拓展职业空间打下坚实基础。新媒体运营与营销是电子商务专业就业发展与创新创业渠道，既符合当下时代对新媒体营销人才培养的需求，为企业输送更多具备专业知识的技能型人才做好准备，同时服务于地方创业发展需要，给创业者提供充分的理论支撑及相关技能训练。学生在学习本课程时，能够紧密结合不同新媒体的特性及其营销方式在实际生活中的具体应用，系统地建立起新媒体运营的思维体系，在掌握各类工具和营销方法的基础上，能够独立完成不同行业的新媒体运营的相关工作，通过多样化教学手段与实训实践方式，让学生在做中学、学中做，理实一体，不断培养学生的新媒体运营与营销能力。

2、课程设计思路

本课程设计是坚持以就业为导向，与校企合作、工学结合的办学模式紧密结合，在教学中坚持以学生为主体的现代教学理念，以技能学习为核心，以学生获得职业能力为目标，提高学生的自主学习能力，为其胜任岗位工作和可持续发展打基础。

本课程是根据任务引领型的项目活动要求，基于数字化经济的快速发展以及互联网技术的普遍应用而开设。本课程在偏重于理论学习的同时也注重实际操作，集案例式教学与体验式教学于一体，通过案例引导与分解并结合学校的新媒体营销实训教室的实际操作来达到理论与实践的双重结合。

课堂教学设计中，注意教学内容、教学方法、教学手段、教学地点、教学模式、教学组织形式之间的协调、适应关系，教学内容的选择与实际工作过程相结合，教学的方法选择与学生的实际情况相符合，教学组织形式与教学地点相符合。灵活运用教学方法，根据教学内容、学生特点选择合适的教学方法,本课程除常用的讲授法外，还设计、应用项目教学法、四阶段教学法等方法。

在学生学习过程中，针对每一部分内容都进行考试考核，对学生在专业能力、方法能力、社会能力等方面进行评价。主要采取闭卷笔试、开卷笔试，口试、操作考核、报告、汇报等不同的考核方式。对每个学生都由企业、教师、学生进行评价，实现全员的多主体评价，采用百分制。

3、课程目标

3.1总体目标

本课程以不同方式的新媒体运营教学为主体，以新媒体运营基础知识、渠道建立、营销策划、专项技能实践以及营销数据分析为主线，以新媒体运营的企业实践思路、技能需求、操作方法及相关分析为切入点，培养学生建立新媒体运营在实践应用中所需的知识体系，熟练掌握相关操作技能，使其能够全面胜任企业新媒体岗位工作要求。同时满足新媒体运营创业所需，使创业者能够有效组织并实施第三方新媒体营销服务，实现创业发展的美好愿景。

通过对新媒体运营概念、营销方式及岗位职责的认知，相关工具的使用，不同方式新媒体营销策划、实施与分析的学习，让学习者能够根据目标群体特性选择最为恰当的营销方式，并且能够借助各类工具独立完成新媒体营销的组织、实施与分析，从中掌握企业新媒体运营实战技能，建立起系统性的新媒体运营思维，继而帮助企业完成新媒体营销策划、运营、诊断、分析等方面的工作。

3.2知识目标

（1）了解新媒体的概念；

（2）掌握新媒体营销的概念、特点、现状及发展趋势；

（3）熟悉新媒体营销的常用方法方式及其特点；

（4）了解新媒体营销相关岗位设置、职责要求和知识技能素养要求；

（5）熟悉图片处理的工具及其方法；

（6）了解图文排版工具和相关技巧；

（7）理解H5营销的概念，并熟悉常见的制作工具；

（8）理解二维码的概念，并认识常用的制作工具；

（9）理解微信营销的概念、渠道和特点等基础知识；

（11）认识微信公众号的类型，了解微信公众号信息设置的注意事项及创建微信公众号的流程；

（12）熟知微信内容的定位、形式，理解优秀软文的特点；

（13）熟悉微信内容排版的工具，了解微信内容的发布技巧；

（14）熟悉微信营销数据的分析工具与分析指标；

（15）了解微博的相关内容及其特点，熟悉微博账号信息设置要点及微博认证体系；

（16）熟悉常见的微博活动及微博活动策划的类型。了解微博内容发布的形式；

（17）了解微博营销数据分析工具及其功能，清楚微博营销数据分析的指标；

（18）认识短视频内容策划的要素，总结出短视频内容的呈现方式；

（19）熟悉短视频拍摄设备，了解短视频拍摄技巧和剪辑工具；

（20）明确短视频发布的渠道，了解短视频推广的方式；

（21）熟悉短视频运营数据分析的常见指标和工具；

（22）了解直播目标与定位以及直播平台的选择；

（23）熟悉直播选品的步骤、技巧及直播的具体流程；

（24）了解直播间的搭建、直播物流准备及直播团队