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- 2025-03-10 发布于河南
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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
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Module1
Unit1Welivedinasmallhouse.
学习目标:
1、掌握单词:life,different,ago,any,television,us,grandchildren,lady.
2、灵活运用句型:Thereweren’tanybuses.Welivedinasmallhouse.
Therearelotsofbusesandcars.Weliveinabighouse.
教具:单词卡片,教学挂图,录音机
教学程序:
一.揭示课题
T:TodaywearegoingtolearnModule1Unit1《Welivedinasmallhouse》.
First,let’slookatthelearningaims.
二、课前热身
Talkingabout:holidayandchangingofyou.
三.课文呈现与导入
T:Inthewinterholiday,youhadalotofchanges.Nowyouareolderand
cleverer.Iamverygladtoseeyourchanges.(Andwrite‘changing’onthe
blackboard.Tellstudents‘Everythingischanging.Nochange,noprogresses.)
四.课文教学
1.拿一些老照片给学生看并说:Look,lifewasverydifferentmanyyears
ago.Buthowwasitdifferent?Today,wewilllearnhowtocomparepastandpresent
life.
2.对话学习
(1)学生听第一遍录音,找也不认识的单词。
Listentothetapeandunderlinethenewwords.
(2)学生听第二遍录音,跟读自己不认识的单词。
Listentothetape-recorderandreadfollowit.
(3)学生听第三遍录音的同时,T把一些新单词写在黑板上,领读学生掌握不好的
词。
示例:life,different,ago,any,television,grandmother,grandfather
(4)听第四遍录音,学生跟读.要求:边听边指,注意模仿语音语调。
(5)学生四人一组练习对话,五分钟后,看哪组同学的对话读得最流利。
3.学生活动。
T准备一些图片或实物,学生练习描述.并分组比赛哪个组回答的快。
例:一棵大树,一棵小树。
Thereisabigtree,thereisasmalltree.
Theyaredifferent.
一个空盒子,一个装了很多纸的盒子。
Therearen’tanypapers.Therearelotsofpapers.
五、总结及作业
1.Summary
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
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