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云南省丽江市玉龙县田家炳民族中学2024_2025学年高一历史上学期期中试题含解析.docVIP

云南省丽江市玉龙县田家炳民族中学2024_2025学年高一历史上学期期中试题含解析.doc

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云南省丽江市玉龙县田家炳民族中学2024-2025学年高一历史上学期期中试题(含解析)

一、单项选择题

1.2019年7月6日,联合国教科文组织将位于浙江杭州的“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。通过良渚考古发掘,学者们普遍认为当时私有制已经产生,阶级分化日益明显,出现了权贵阶层。以下能作为干脆证据的考古发觉是

A.城中发觉20多万公斤的炭化稻积累

B.少数墓葬有精致的玉器和陶器随葬

C.古城遗址布局与山形水势充分契合

D.碳14测定年头为公元前3000年左右

【答案】B

【解析】

【详解】“少数墓葬有精致的玉器和陶器随葬”说明大多数墓葬中没有精致的玉器和陶器随葬,由此可证明私有制产生,阶级分化明显,B项符合题意;城中发觉20多万公斤的炭化稻积累只能证明早其农业的出现,解除A项;古城遗址布局与山形水势充分契合只能证明当时的城市建立技术,解除C项;碳14测定年头为公元前3000年左右只能证明历史的悠久,解除D项。

2.《左传》记载:“封建亲戚,以藩屏周。”《荀子》载周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。这反映出西周实行

A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制

【答案】B

【解析】

【详解】依据材料“封建亲戚,以藩屏周”可知西周建立后,为了巩固统治,周天子把土地、人口分封给亲属、功臣和先代的贵族,封他们为诸侯,以拱卫周王室,材料反映的是西周的分封制,答案为B;禅让制发生在原始社会,不是西周时期,A错误;郡县制是从东周的春秋时期出现,B错误不符题意,解除。行省制度是元朝对地方管理的制度,与材料信息不符,D错误。

3.《史记·商君列传》中说“有军功者,各以率受上爵。……宗室非有军功论,不得为属籍。”商鞅这项变法措施的主动意义在于

A.承认土地私有

B.打击旧的贵族

C.革除陈规陋俗

D.强化社会限制

【答案】B

【解析】

【详解】材料的意思是依据军功大小授予不同的爵位和田宅。贵族凡是没有立军功的就没有爵位,不能享受特权。这就严峻地打击了奴隶主贵族的特权,鼓舞将士英勇战斗,加强了秦军的战斗力。答案为B;材料没有体现ACD内容,不符合题意,解除。

4.战国时期,诸子百家和百家争鸣局面形成的缘由有

①“学在官府”局面被打破

②社会处于大变革时期

③民间的学术活动渐渐兴起

④士受到统治者的重用

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

【答案】D

【解析】

【详解】结合所学内容可知,战国时期,诸子百家和百家争鸣局面形成的缘由主要和私学的出现、民间学术活动的兴起、社会变革以及由于社会变革而带来的士受到重用有关,①②③④说法正确,故选D项,解除ABC项。

5.以下关于秦统一六国的缘由的表述,正确的是

①商鞅变法实现了富国强兵②实行发展经济、招揽人才政策

③“远交近攻”的战略部署④打击匈奴势力,形成稳固的后方

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

【答案】A

【解析】

【详解】依据所学,秦国商鞅变法实现了富国强兵,同时实行发展经济、招揽人才的政策,在军事上“远交近攻”的战略部署,故①②③A项正确;打击匈奴势力,形成稳固的后方这与秦统一无关,解除BCD。

6.下图所示的中心机构创立于

A.秦朝 B.隋朝 C.宋朝 D.明朝

【答案】A

【解析】

【详解】本题以图示法考查秦朝的政治制度。图片显示皇帝和“三公”制度,结合所学可知,此中心机构创立于秦朝,故选A;隋朝实行三省六部制,解除B;宋朝实行二府三司制度,解除C;明朝废除了丞相制度,解除D。故选A。

7.西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝,史称“汉承秦制”“有所损益”。汉朝实行的不同于秦朝的制度是

A.设置郡县

B.三公九卿

C.皇帝制度

D.养精蓄锐

【答案】D

【解析】

【详解】“汉承秦制”是说西汉王朝大体沿袭了秦王朝的官僚制度。养精蓄锐是为了巩固统治,复原经济而实行的措施,而不是政治制度,因此养精蓄锐不同于秦朝的政治制度,D符合题意;ABC是沿袭秦朝的制度,不符合题意。

8.汉武帝时期,设立中心官学,培育《五经》博士。中心官学的建立

A.推动了儒家思想正统地位的确立 B.打破了依靠血缘垄断官职的局面

C.有利于学生思想创新和特性发展 D.促进了百家争鸣局面进一步发展

【答案】A

【解析】

【详解】依据所学,设立中心官学,以教授儒学为主,推动了儒家思想正统地位的确立,A正确;BCD项与汉代太学的设立无关,解除。

9.三国两晋南北朝时期,我国历史发展的主流特征是

A.旺盛开放的社会风貌 B.政权分裂与文化停滞

C.中外沟通与经济发展 D.民族交融与区域开发

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查三国两晋南北朝时期的历史阶段特征。三国两晋南北

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