1.2人口迁移课件高中地理湘教版（2019）必修二.pptx

人口迁移第一章人口与地理环境

运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。区域认知：结合资料，了解国际人口迁移和国内人口迁移的情况、特点和影响因素，对比不同类型的国家和地区，分析人口迁移的区域差异和原因,并会分析人口迁移所带来的影响。综合思维：了解自己家乡人口迁移的情况，并分析迁移的原因和所带来的影响。地理实践力：了解自己家乡人口迁移的情况，并分析迁移的原因和所带来的影响。人地协调观：通过探讨人口迁移对人口迁入地与迁出地的影响，树立趋利避害、人口迁移与社会经济协调发展的意识。核心素养课程标准

结合视频并阅读课本第8页，思考以下问题这种春节期间回乡过年或返程工作的人口移动属于人口迁移吗？那这种现象属于什么？什么是人口迁移？人口迁移与人口流动的区别是什么？

学习目标1.运用实例，理解人口迁移的概念，说明人口迁移对迁出地和迁入地的影响2.能够利用世界、国家、地区等图文资料，说明影响人口迁移的因素。解决四个基本问题问题1：什么是人口迁移？问题2：影响人口迁移的原因有哪些？问题3：人口迁移有什么影响问题3：人口迁移有什么特点？

一、人口迁移的概念及分类人口迁移：指人口居住地的长期或永久改变的人口移动现象。①必须改变定居地（前提条件）②改变定居地需持续一段较长的时间，至少一年（时间限度）③必须超越一定的行政界线和国界（空间移动）判断标准人口流动：指因探亲、出差、旅游等原因暂时离开原居住地的现象。1.概念辨析

\“五一黄金周”出游\外出读书，寒暑假回到家乡的大学生\聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民\小红随全家从海口市搬到深圳市读书请判断：下列现象中有哪些属于人口迁移？学以致用人口迁移:人口流动:时间长，居住地变更时间短，居住地未变更

西海固“吊庄”移民到闽宁到这个靠近银川更具发展前景的闽宁村。是否属于人口迁移呢？思考：属于，第一，居住地发生变化；第二，时间比较长，基本是长期或者永久性的。

国际迁移国内迁移由农村到城市的人口迁移，是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型2.分类：按照是否跨越国界，可分为国际人口迁移和国内人口迁移按照迁移方向，可分为农村到城市、城市到城市、城市到农村，农村到农村的迁移一、人口迁移的概念及分类

人口的机械增长人口机械增长：人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化，这种人口数量的变化称为人口机械增长。人口机械增长率：是指一定区域、一定时间内(通常为1年)，净迁入人口占总人口的比例，又称人口净迁移率。计算公式为人口机械增长率=年内迁入人口数-年内迁出人口数年平均人口数X100%=迁入率-迁出率

人口的机械增长区域人口机械增长率＞0人口净迁入区域人口机械增长率＜0人口机械增长率=迁入率-迁出率人口净迁出

人口的机械增长一个地区或国家的人口数量的变化是由人口的自然增长和人口的机械增长共同决定的。我们处在一个人口迁移日益频繁的时代。一国之内、跨越国界甚至大洲之间的人口迁移，每天都在发生。人口迁移对迁出地、迁入地和迁移者本身都会产生深刻影响。

区域内人口数量变化：人口增长率=人口自然增长率+人口机械增长率人口数量变化=人口自然增长数量＋人口机械增长数量人口自然增长数量=出生人口数量—死亡人口数量人口自然增长率=—————————×100%年内出生人数?死亡人数年平均人口数人口自然增长率=出生率?死亡率人口机械增长数量=迁入人口数量—迁出人口数量人口机械增长率又称人口净迁移率人口净迁移率=人口迁入率?人口迁出率人口机械增长率=—————————×100%年内迁入人口?迁出人口年平均人口数

推拉拉力因素①就业困难；②自然灾害风险多；③医疗教育条件差；④公共设施差；⑤环境质量差；⑥生活质量与社会福利差等。①较多的就业机会；②较高的收入；③理想的生活方式；④良好的教育条件；⑤稳定的社会环境；⑥多样的文化等。推力因素中间阻力因素：地形、交通、语言等人口迁移基本原因：人口、生活资料在地区、数量上的不平衡，以及生存环境的差别。人口迁移的“推拉理论”

迫使人们迁出一种多种不利因素所产生的推力促使人们迁入一种多种有利因素所形成的拉力人口迁移的动力由迁出地的推力(排斥力)与迁入地的拉力(吸引力)共同构成。二、影响人口迁移的因素迁出地0迁入地0无关因素拉力因素推力因素0中间阻力推力＞拉力拉力＞推力距离语言移民限制“推拉理论”因素内容举例推力因素促使原居民离开的因素自然环境恶劣、就业机会少、自然灾害风险大、收入低拉力因素留住在这里生活的人并吸引怀着改善生活愿望的移民的因素气候适宜、就业机会多、收入高阻碍因素人口迁移过程中所要克服的困难限制移民的法律法规、迁移距离远、传统文化观念、语言不