2025年中学校本培训计划模版(7篇) .pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2025年中学校本培训计划模版

一、指导思想：

以现代教育理论和____为指导，根据上级有关文件的精神，结合

我校教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，

造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育

科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。为我校教师成为具

有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新

型教师打下基础。

二、培训目标：

本年度我校校本培训主要围绕以下四个方面开展：

⑴现代教学理论，教育思想、职业道德修养：掌握现代教学理论

和相应的教育教学法规，____和“____”与小学教育;

⑵现代教学方法、教学模式、教学风格：调整课堂教学结构，探

索“先学后教，当堂训练”课堂教学的新模式;

⑶教师教育教学基本技能和能力、教科研方法和教科研课题研

究：落实教师基本素质培养，力争使我校教科研理论的学习取得初步

成果。

⑷现代教育技术与课程整合：提高教师使用现代教育技术的水

平，总结现代教育技术与学科课程整合的经验;加强校园网络建设，充

分发挥网络在校本培训工作中的作用，建立起校本培训新机制。

三、培训方式

我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进

行。

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

1、校级培训形式：

(1)学校组织专题报告、讲座或培训班。

(2)组织各项教学评比。

(3)定期对全校教师校本培训情况进行考评。

2、教研组培训形式：

(1)听课、评课和集体备课。

(2)以教研组为单位，开展专题行动研究。各教研组每两周必须进

行一次专题研讨和学习活动。

(3)开展校本课程开发的研究。

3、个人自学主要包括：

(1)根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教

育法规，做好读书笔记。

(2)撰写教学总结(反思)。每学期要求每位教师撰写一篇教学总结

和若干篇教学反思。学校将组织有关人员在期末进行检查，根据实际

情况，认定其培训课时。

四、培训对象：

全校在职教师，人人都要按照学校培训计划参加各项培训活动。

五、组织机构与保障措施：

1、成立校本培训领导小组：负责全校的校本培训领导协调工作。

组长：问____(校长)

副组长：卢____(教导主任)

组员：张____(语文教研组长)

卢____(数学教研组长)

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

2.构建学校继续教育校本培训管理网络，每项培训有专人负责并

做到统筹安排统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公

布。

3.建立、健全学校校本培训档案，内容包括：学校校本培训的规

划，自主培训活动材料，教师个人档案认定材料等。把教师参加培训

情况作为教师作为教师职称评定、职务提升、评优、评先的重要依

据。