（最新）25年春人教版二年级数学下册表内除法（一）整理和复习【精品】.pptx

整理和复习R·二年级下册状元成才路

大家还记得本单元我们学了哪些知识吗？一、巩固旧知识，引导复习状元成才路

什么是平均分？举例说一说。9根小棒分成3份，每份3根，是平均分。根据自己的例子写出除法算式，并指出被除数、除数和商。二、知识梳理，建构知识体系状元成才路我画了2组圆......

12个小圆片，平均分成12份，每份1个12个小圆片，平均分成3份，每份4个12个小圆片，平均分成2份，每份6个12个小圆片，平均分成6份，每份2个12÷12，12÷112÷3，12÷412÷2，12÷612÷6，12÷2状元成才路你有什么发现？

一个除法算式可以表达两种含义，具体的题意由具体的分析。

12÷412÷312÷612÷2(三)四十二三（四）十二（二）六十二二（六）十二=3=4=2=6你能求出除法算式的商吗？求商时有什么快速技巧求商呢？快速求商：想与除数有关的乘法口诀。状元成才路

(1)将上面的乘法口诀补充完整。一（）得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二（）得六二四得八二五一十三三得九（）四十二三五十五四四十六四五（）五五二十五一六得六二六（）三六十八四六二十四五（）三十（）六三十六一三十二三二十六六状元成才路

(2)任意指一句口诀，说出用它计算的乘法算式和除法算式。根据哪几句口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式？一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六状元成才路

12÷4=3除法算式各部分的名称状元成才路...被除数......除数...商读作：12除以4等于3

你能给前面的平均分活动分类吗？等分包含

三、尝试独立建构知识框架，教师适时引导状元成才路表内除法(一)平均分：每份分得同样多。除法：可以用除法表示平均分的过程和结果。用2~6的乘法口诀求商：根据乘法口诀求商，想跟除数有关的乘法口诀。解决问题：画图分析是否是平均分，选择合适的方法解决问题。

状元成才路四、评价练习,知识应用【选自教材P26整理与复习第2题】1.

2.（1）每个花瓶插5枝芍药花，4个花瓶可以插多少枝？5×4=20（枝）24÷6=4（个）（2）24枝芍药花，每个花瓶插6枝，需要几个花瓶？状元成才路【选自教材P27练习六第4题】

10÷2=5（枝）10－6=4（枝）（4）10枝芍药花插在2个花瓶里。一个花瓶插6枝，另一个花瓶插几枝？（3）10枝芍药花平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几枝？状元成才路

3.+++++=812===222224444你从图中看到了什么？状元成才路【选自教材P26整理与复习思考题】

知识方面：平均分可以用除法表示。方法方面：用不同的方法表示平均分。感受方面：用乘法口诀计算除法比较快。五、课堂小结状元成才路

练习六状元成才路状元成才路（选自教材P27练习六）

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