2025-2026年上学期部编版四年级上册科学教学计划 .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

2025-2026·············

学教学计划

一、教学目标

1.通过本学期的科学研究，培养学生的科学思维能力和实践能

力。

2.培养学生对于自然界、科学现象的观察、描述和解释能力。

3.提高学生的实验设计和科学探究能力。

4.培养学生的环境保护意识和科学人文素养。

二、教学内容

1.单元一：物质与变化

-理解物质的性质和变化规律。

-研究如何进行简单的实验观察、记录和解释。

-掌握常见物质的性质和用途。

2.单元二：动物的生活与繁殖

-了解动物的生活性，包括食物链、生态关系等。

-探索动物的繁殖方式，如生蛋、胎生等。

-研究保护动物和珍惜生命的重要性。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

3.单元三：植物的生活与繁殖

-了解植物的生长过程和繁殖方式。

-掌握植物的结构和功能。

-研究养护植物、保护植物资源。

4.单元四：环境与人类

-认识环境对人类生活的影响。

-探索环境保护的重要性和方法。

-培养保护环境的意识和行动。

三、教学方法

1.情景教学：通过创设情景，激发学生的研究兴趣，提高研究

效果。

2.实验教学：引导学生主动参与实验，培养科学探究能力。

3.合作研究：鼓励学生之间的合作与交流，促进互动与思考。

4.课堂讨论：引导学生思考和表达，培养批判性思维。

四、教学评估与考核

1.课堂表现：包括学生的参与程度、回答问题的准确性等。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2.实验报告：对学生进行实验设计、观察和总结能力的评估。

3.小组合作：评估学生在合作研究中的表现和贡献。

4.期末考试：对学生对本学期科学知识的掌握情况进行评估。

五、教学资源

1.教科书：部编版四年级上册科学教材。

2.实验器材：根据实验需要准备相应的实验器材。

3.多媒体教具：利用多媒体资源辅助教学，增强学生的研究体

验。

六、教学进度安排

1.第一周：单元一（物质与变化）导入与预

2.第二周至第五周：单元一（物质与变化）课程教学

3.第六周：单元一（物质与变化）复与检测

4.第七周至第十周：单元二（动物的生活与繁殖）课程教学

5.第十一周：单元二（动物的生活与繁殖）复与检测

6.第十二周至第十五周：单元三（植物的生活与繁殖）课程教

学

7.第十六周：单元三（植物的生活与繁殖）复与检测

8.第十七周至第二十周：单元四（环境与人类）课程教学

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

9.第二十一周：单元四（环境与人类）复与检测

10.第二十二周：学期总结与回顾

以上为2022-2023年上学期部编版四年级上册科学教学计划。

希望通过该教学计划能够全面培养学生的科学思维能力、实践能力

和环境保护意识，为学生的科学学习提供有效的指导和支持。