2025年眉山洪雅县教育系统毕业生教师招聘考试真题 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2025年眉山洪雅县教育系统毕业生教师招

聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.思考

B.实践

C.学习

D.交往

【答案】：B

2.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教

师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。

A.教师与专家的合作

B.校际合作

C.课题研究

D.校内合作

【答案】：C

3.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策

略是（）。

A.精细加工策略

B.时间管理策略

C.组织策略

D.复述策略

【答案】：A

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

4.（）是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思

考去获得新知识的教学方法。

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.演示法

【答案】：C

5.班集体的特征明显展现出来,这说明班集体已经处于（）时期。

A.成熟

B.形成

C.巩固

D.繁荣

【答案】：C

6.（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题

来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。

A.绝对性评价

B.相对性评价

C.诊断性评价

D.总结性评价

【答案】：A

7.学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观的评价是指

（）。

A.总结性评价

B.正式评价

C.形成性评价

D.非正式评价

【答案】：B

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百学须先立志。——朱熹

8.下列哪一种说法是正确的。（）

A.人的气质没有好坏之分，而性格则有好坏之分

B.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。

C.人的气质有好坏之分，性格也有好坏之分

D.人的气质有好坏之分，而性格则没有好坏之分

【答案】：A

9.关于“教材”，表达适当的选项是（）。

A.学生学习的客体和目的

B.学校教学的惟一依据

C.落实课程标准的媒介

D.教师教学用书

【答案】：C

10.如果儿童处于2~7岁的年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的

（）。

A.前运算阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D..感知运动阶段

【答案】：A

11.关于专家型教师的特征，下列描述中不正确的是（）。

A.具有敏锐的洞察力

B.善于创造性地解决问题

C.具有宽容的人格特点

D.具有良好的教学监控能力

【答案】：C

12.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。

A.职业威信

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君子忧道不忧贫。——孔丘

B.人格威信

C.知识威信

D.权力威信

【答案】：B

13.品德形成的基础是（）。

A.社会要求

B.活动与交往

C.自我教育

D.德育课程

【答案】：B

14.对一件具体的事物、动作或情境的恐惧称之为（）。

A.泛化恐怖症

B.广场恐怖症

C.单纯恐怖症

D.社交恐怖症

【答案】：C

15.认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯

的正确性的学派是（）。

A.人本主义学派

B.行为主义学派

C.特质因素学派

D.认知主义