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Unit6ADayintheLife七上英语RJ第5课时(2a-2b)SectionBHowdifferentarepeople’sdailyroutines?
1.能够写介绍自己或他人日常生活作息的文章。2.能正确表达时间,并用一般现在时描述一天的生活。Learninggoals
Listentothesong.Putthesentencesinthecorrectorder.Warmingup
?Igohome.?Ibrushmyteethandgotobed.?Iwakeupandhaveashower.?Igotoschool.?Igotosleepanddream.?Iplayagame.?Idomyhomeworkandhaveasnack.?Ieatmybreakfastandputmyclothesonarmingup
TimeTimo’sactivity7:40a.m.getup9:00a.m.schoolbegins12:00p.m.havelunch12:30p.m.afternoonlessonsbegin2:15p.m.afternoonlessonsfinishafterschoolgototheicehockeyclub4:00p.m.gethome6:00p.m.havedinnerafterdinnerreadwithparents;preparehisschoolbagforthenextday9:30p.m.gotobedDoyouremembertheschooldayofTimo?Warmingup
TalkabouthowyourschooldayisdifferentfromTimo’s.
2aCompletethetimetableaboutoneofyourschooldays.HowdifferentisyourschooldayfromTimo’s?6:30a.m.getup8:00a.m.schoolbegins12:00p.m.haveluncharound6:00p.m.gethome9:30p.m.gotobedPre-writing
2bUsetheinformationin2atowriteaboutyourday.Mynameis________.I’m_______yearsold.Ilive________.Every_______,Iusuallygetupat________.Then___________________________.Myschoolbeginsat________.Ihave____________________________intheLiuXing13inChinaMonday6:30a.m.Igetdressedandbrushmyteeth8:00a.mChinese,mathsandEnglishclassesWhile-writing
morning.Afterthat,___________________.Intheafternoon,_______________________.Iusuallygethomearound________.Then________________.At________,it’stimeformeto________.IhavelunchatschoolIhavePEandmusicclasses6:00p.mIdomyhomework9:30p.m.gotobedWhile-writing
Post-writing如何写介绍日常生活作息的文章段落布局开头:引出主题中间:按时间顺序介绍早中晚的活动及时间安排结尾:总结自己的一天,表达感受Hereismyday.Iusuallygetupat...inthemorning.Afterschool,Ioften...WhenIgethome,Iusually...Afterdinner,Isometimes...Iamverybusyeveryday,butIhav
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