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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
北师大版三年级数学下册的教学计划
一、学情分析
这____届三年级学生已使用了三年的实验教材,对一些基础性的
数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和
学习方法,大多数学生认识到数学知识无处不在,生活中处处有数
学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础,也为提高学生的解决
问题能力和实践能力创造了条件。
二、教材分析
本学期教材内容包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,
有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和
吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角等。
三、指导思想
1、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培养学
生的数感。
2、量与计量的教____系生活实际,重视学生的感受和体验。
3、空间与图形的教学,强调实际操作与自主探索,加强估测意识
和能力的培养。
4、提供丰富的现实学习素材,体现知识的形成过程。
5、逐步发展学生综合运用知识的能力,注重情感、态度、价值观
的培养。
四、目的要求
第1页共11页
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
(一)、知识和技能方面
1、会笔算.会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验
算。
2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并
会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3、初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各
部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减
法。
4、初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格
纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方
形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。
5、认识长度单位千米,初步建立____千米的长度观念,知道____
千米=____米;认识质量单位吨,初步建立____吨的质量观念,知道
____吨=____千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知
道____分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。
6、初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;能够列
出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小
的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。
7.能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意
识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
(二)、数学思考方面
第2页共11页
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
1、能运用生活,对有关数学信息作出解释,并初步学会用具体的
数据描绘现实世界中的简单现象。
2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过
程中,发展空间观念。
3、在教师的帮助下,初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和
类比。
(三)、解决问题方面
1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与
日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。
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