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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
2025年数学教师教学工作计划
第一方面、工作目标
1、抓好培训-着眼校本，突出骨干，整体提高。
2、推进课改，理论支撑，加强实践，提高质量。
3、推动科研-完善制度，营造氛围，推出成果。
4、夯实常规-狠抓落实，严格管理，规范教学。
第二方面、指导思想
第三方面、实施策略
（一）、突出重点，抓好毕业班质量管理工作。
1、加强对薄弱学校、班级的扶持。加大对薄弱学校和班级的扶
持，把下校的工作重点放在毕业班，深入部分质量较低的学校、班级
进行调研指导，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和
措施。
2、指导教师做好培优扶弱工作。指导学校、教师制订切实可行的
计划，研究和实践提高培优扶弱效率的有效途径和方法，注意资料的
积累，及时做好总结。进一步提高毕业班学生的科科及格率和科科优
秀率，力争在今年的小学毕业素质检测中，全镇科科及格率达____%以
上，科科优秀率达____%以上，上县实中学生达____人以上。
3、进一步抓好学科教研。加大毕业班教学研究力度，认真抓好学
校、学片教研活动，积极开展复习课、试卷评讲课的研究活动，以进
一步提高毕业班复习效率。
4、组织毕业班学生知识竞赛。计划于期中试后组织优生进行一次
学科知识竞赛，对各校的培优工作进行一次检阅。
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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
（二）、加强学习，提高自身素养。
1、
2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲
（课程标准）和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指
导课堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。
（三）、加强培训，提高师资队伍水平。
1、加强骨干培训，开展“名师工程”。以人为本，分类培训镇、
校“名师”和“学科带头人”。继续围绕“六个一”来培训镇级骨干
教师，即：①上一节校级以上示范课或汇报课;②写一篇围绕“三个体
现”和具有自身特色的教学设计;③写一篇不少于____字的论文或课
题、专题总结;④写一篇不少于____字的评课意见;⑤写一篇不少于
____字的校级专题讲座稿;⑥写一本不少于____字的读书笔记（或摘抄
不少于____张的读书卡片）。
2、指导各校加强教师基本功训练。制订好基本功训练工作计划，
督促教师落实自练方案，认真指导中青年教师练好“三字”（粉笔、
毛笔、钢笔），过好“三关”（教材关、教法关、现代教育技术辅助
课堂教学关），学会“三课”（说课技能、讲课技能、评课技能）、
会用“三机”（投影仪、录音机、计算机）。
3、指导教师做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为研究
型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反
省。本学期，本人计划认真抓好教师的教学反思，要求教师重点做好
教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容，认真
加强检查。
（四）、推进课改，提高课堂教学效率。
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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂进行调
研、指导，并收集
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