陕西省西安市长安区一中2024_2025学年高二政治上学期期末考试试题理含解析.docVIP

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陕西省西安市长安区一中2024-2025学年高二政治上学期期末考试试题理（含解析）

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，包括具有意识形态性质的部分和非意识形态的部分。下列属于非意识形态文化的有（）

①5G技术②零和思维③蒙古文④空中楼阁

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】①③：文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分，“5G技术”以及“蒙古文”均属于非意识形态的文化，①③正确。

②④：“零和思维”以及“空中楼阁”均属于意识形态的文化，与题意不符，解除②④。

故本题选A。

2.2020年8月29日，为期8天的第十届北京国际电影节圆满落幕。电影节共展映300多部中外佳片，市场签约金额330.89亿元人民币。这表明（）

A.经济是文化的基础 B.文化与经济相互交融

C.文化是对经济、政治的反映 D.文化确定经济和政治的发展

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】B：电影节共展映300多部中外佳片，市场签约金额330.89亿元人民币，表明文化与经济相互交融，B观点符合题意。

AC：材料体现了文化与经济相互交融，不能体现经济是文化的基础，也不能体现文化是对经济、政治的反映，AC观点与题意无关。

D：经济和政治确定文化的发展，D观点错误。

故本题选B。

【点睛】

3.作家梁晓声曾说，读书的目的，不在于取得多大的成就，而在于当你被生活打回原形，陷入泥潭倍受挫折的时候，给你一种内在的力气，让你宁静从容地去面对。从中可以看出（）

A.文化对人的发展起促进作用 B.文化修养是后天形成的

C.文化的实质是一种精神力气 D.文化是人类社会实践的产物

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】A：优秀文化促进人的发展，A错误。

B：材料体现的是文化的作用，没有强调文化修养的形成，B观点与题意无关。

C：读书能给你一种内在的力气，让你宁静从容地去面对生活挫折，说明文化的实质是一种精神力气，C观点符合题意。

D：材料体现的是文化的作用，没有体现文化的产生，D观点与题意无关。

故本题选C。

【点睛】

4.中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在世界焕发诞朝气。这说明()

①文化对经济有反作用②文化沟通能够增加文化影响力

③文化既是民族的，又是世界的④教化是文化传播的主要手段

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】②③：中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在世界焕发诞朝气。这说明文化具有多样性，文化既是民族的，又是世界的，文化沟通传播有利于增加中华文化国际影响力，②③符合题意。

①：中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，这说明经济确定文化，没有体现文化对经济有反作用，①不合题意。

④：大众传媒是当今文化传播的主要手段，教化是文化传播的途径，④错误。

故本题选B。

5.“身体已进入21世纪,而脑袋还停留在过去。”一些美国政客对中国的敌意,是自私、狭隘和偏执的混合物,暴露出错误的世界观、过时的学问结构和固执的意识形态偏见。他们的想法还停留在冷战思维、零和博弈的旧框框内。由此可见

A.文化交融能消退国家间的政治分歧 B.文化影响着人们的思维方式

C.文化是维护国家平安的重要精神武器 D.文化的对立体现在政治的对立

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】B：他们的想法还停留在冷战思维、零和博弈的旧框框内。由此可见文化影响着人们的思维方式。B符合题意。

A：中“消退”说法错误，A不选。

C：材料未涉及文化对维护国家平安的影响，C不选。

D：文化是政治的反映，D不选。

故本题选B。

【点睛】文化对人的影响：

1.文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

2.表现：（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。（取决于价值观念、风俗习惯、文化程度等）；（2）文化影响人们的实践活动、相识活动和思维方式。（影响因素：文化环境、学问素养、价值观等）。

6.德国历史学家斯宾格勒认为,“每-种文化都植根于她自己的土壤,各有自己的家乡和故土的观念.各有自己的风景和图象”。对此.我们要

①兼收并蓄其他民族文化的一切形式

②敬重不同民族的文化，理解特性

③努力消退各国文化之间的差异

④遵循各民族文化一律同等的原则

A