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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
2025年度河南省教师招聘考试《中学教综》
考前训练题（含答案）
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职
业定向的依据。这体现了教育评价的()。
A.调节功能B.激励功能C.诊断功能D.管理功能
2.校本研究的基本要素是()
A.自我反思、自我对话、自我诘难
B.自我反思、同伴互助、同伴协作
C.自我反思、同伴协作、专业引领
D.自我反思、同伴互助、专业引领
3.学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是
（）。
A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习
4.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师()
A.不仅要提高道德认识，而且要加强道德实践
B.不仅要有从教的学识能力，还要以身作则
C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
D.不仅要有专业知识，还要有宽大的人文情怀
5.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教，而不是关于生产的知识与技
能，现今我们教育的内容除了伦理宗教外，主要还是关于生产技能与技
术方面的内容，这种情况说明了（）对于我们教育发展的制约。
A.政治B.经济C.文化D.个体的发展
6.英语老师为了探究两种不同的教学模式对学生英语成绩的影响，于是
在所教的甲乙两个平行班中分别采用两种教学模式进行教学研究。一段
时间后再组织一次考试，分析两个班级考试成绩之间的差异，英语老师
在上述研究过程中采用的是（）。
A.观察法B.访谈法C.问卷法D.实验法
7.在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是()。
A.操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模仿
8.既追求让“所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育
特点是（）。
A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化
9.苦其心智“，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现的德育方法是()。
A.锻炼法B.陶冶法C.说服法D.榜样法
10.某小学开展全校性的以“热爱家乡”为主题的课外活动，此活动属于()
A.个人活动B.小组活动C.群众性活动D.班级活动
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
11.听完一节精彩的语文课，自觉投入到下一节数学课学习。这体现的注
意品质是()。
A.注意分配B.注意转移C.注意起伏D.注意广度
12.发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考．自行发
现知识、掌握原理和规律。下列关于发现学习的优点的说法，错误的是
（）。
A.能广泛应用于各种学科B.促进智力发展C.有助于保持记忆D.激发
学生的学习兴趣
13.下列选项中不属于想象基本形式的是()。
A.创造B.黏合C.夸张D.典型化
14.前苏联教育家赞可夫的教学理论是（）。
A.课程结构理论化B.范例教学C.发展性教学理论D.教学过程最优化
15.孔子是中国伟大的教育学家，提出过许多教学原则。其中，“学而
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