2025版培智五年级下册生活数学教学计划 .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

培智五年级下册生活数学教学

计划

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

目•课程介绍与目标

•教学方法与手段

•教学内容与进度安排

CONTENCT

录•学生学情分析与辅导策略

•教学评价与反馈机制

•教师团队建设与培训提高计划

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

01

课程介绍与目标

培智五年级下册生活数学课程简介

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

本课程是培智学校五年级下册的生活数学课程，旨在

通过生活化的教学方式，帮助学生掌握数学知识，提

高数学素养。

课程内容包括数的认识、数的运算、图形与空间、统

计与概率等基础知识，以及与日常生活密切相关的数

学问题。

通过本课程的学习，学生将能够运用数学知识解决生

活中的实际问题，培养数学思维和创新能力。

教学目标与要求

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

知识与技能目标

学生应掌握五年级下册生活数学课程中的基本概念、

原理和方法，能够运用所学知识解决简单的实际问题。

过程与方法目标

通过实践操作、合作交流等学习方式，培养学生的数

学思维和解决问题的能力。

情感态度与价值观目标

培养学生对数学的兴趣和好奇心，形成积极的数学情

感和态度，认识到数学在生活中的重要性和应用价值。

教材结构与内容安排

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

教材结构第二单元

本课程教材包括课本、练习册和辅助教材等，其中课本为图形与空间。主要包括平面图形的认识、图形的变换、

主要教学材料，练习册用于巩固和拓展所学知识，辅助教立体图形的初步认识等内容。

材提供丰富的教学资源和案例。

内容安排第三单元

本课程共分为四个单元，每个单元包括若干课时，具体内统计与概率。主要包括数据的收集与整理、概率的初步

容安排如下认识等内容。

第一单元第四单元

数的认识与运算。主要包括整数的认识、四则运算、分数综合应用与实践。主要包括运用所学知识解决生活中的

和小数的初步认识等内容。实际问题，培养学生的综合应用能力和创新意识。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

02

教学方法与手段

生活化教学方法

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

情境模拟法