2025数字教育资源在中学学科教学中的应用心得体会(优选5篇) .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

2025数字教育资源在中学学科教学中的应用心得

体会(优选5篇)

2025数字教育资源在中学学科教学中的应用心得体会篇一

为了认真落实教学点数字教育资源全覆盖“”项目相关文件精神，结合

我校实际，全体教师高度重视，充分认识实施教学点数字教育资源全覆“

盖”项目的重要意义。露峰办事处第四小学上洼学点于2023年秋季安装了

这套设备。在设备安装、调试、运行中成立上洼学点教学数字资源全覆盖

项目工作小组：

组长：

副组长：

成员：志

具体责任：要抓好教学点数字教育资源全覆盖“”项目实施及应用、设

备的维护。

一、教学点基本情况

__学点地处__。学校现有一至六年级6个教学班，共计307位学生，

教师人数为13人，学校占地面积约4余亩。学校处于四个自然村之中、

清静优雅、交通比较便利，是教书育人的理想之地。

二、资源建设情况

结合我校的实际，按项目实施要求，主要做了以下工作：

一前期准备工作

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

1、合理选择项目安装位置，严格按照上级文件精神，使用布线安装

图，安装好强弱的布线，规范安全用电设施。同时做好防尘、防盗措施。

2、选择一间教室，作为数字资源接收室和教学应用专用教室。

二项目使用管理及应用

1、项目设备属于固定资产，学校建立完善项目设备、验收入库、维

护保管、资产处置等内部管理制度并具体措施，做到账、物相符。同时，

充分发挥学校管理人员的作用，妥善保管项目设施设备，帮助项目教学点

做好技术维护工作。

2、加强项目使用，我校对教学点数字教育资源全覆盖“”进行了合理

的布局、规范的施工、认真的实施。制定制度，配备专职教师进行管理，

并对教师进行了使用培训。让老师懂得了教学点数字教育资源全覆盖“”项

目的政策背景和积极意义，感受到了国家对农村教学点的政策关怀和良苦

用心，初步掌握了教学点操作系统的使用和维护方法，对设备的组成、结

构也有了大致了解；基本懂得了如何在教学学科中的应用数字资源。我校

坚持每天利用数学资源进行教学，充分发挥资源优势，并做好了记录。

三、开展教师培训

教学点数字资源项目设备安装到位后，积极响应教体局远办精神，把

学校教师应用教学点数字资源，把学校教师应用教学点数字资源落到实

处，组织并开展教学点数字资源应用培训。

四、教学组织应用

根据上级文件要求，把信心技术作为教育教学应用的主战场，特别要

把信心技术应用作为提高边远学校教育教学质量的有力手段和途径。我校

君子忧道不忧贫。——孔丘

让优质数字教育资源面向学生，走进课堂，用于教学“”，要求如下：

1、任课老师在每一堂课中尽量使用项目，发挥它的优势。

2、教师每上一节课认真填写使用记录。

3、实行教学点数字资源全覆盖“”资源共享，任课教师把所下资源运

用到多媒体教学上，丰富教学课堂。

五、项目实施成果

1、教师采用先进的教学手段，整合教学资源，推动教育信息化工作

的发展，使我校教师的教学水平明显提高。

2、激发学习兴趣，提高教学质量。通过多媒体课堂教学，大大激发

了同学们的学习兴趣，扩大了课堂教学的容量，从而使我校的教育教学质

量有了明显的提高。

3、我校农村孩子通过远程教育接收到的信息，丰富了知识，增长了

见识，也拉近与城市孩子先进教育的距离。

六、项目实施典型经验