原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
五年级下册?长方体的体积?公开课教案
教学内容：北师大版小学数学五年级下册?长方体的体积?
教学目标：1、结合具体情境和实践活动,探索并掌握长方体、正方体体
积的计算方法,能正确计算长方体、正方体的体积,解决一些简单的实际
问题。
2、在观察、操作、探索过程中,提高动手操作能力,进一步开展空间观
念。
教学重点：使同学探索并掌握长方体的体积公式,能正确计算。
教学难点：动手实验、发现长方体的体积公式。
教学准备：长方体实物模型；24个1立方厘米的小正方体；教学课件。
【教学过程】
一、创设情境发现问题
1、出示长方体
提问：这是什么形体？你用什么方法丈量出长方体的体积？有
引发同学进行考虑,
同学通过观察、分析,找出丈量方法
〔用水丈量,或把它分割成小正方体〕
师：假设是较大的物体再去这样丈量是不是比拟麻烦,我们能不能研讨出
适用于任何长方体体积的计算方法？板题〔长方体的体积〕
师：长方形的面积和长和宽有关,长方体的体积可能与什么有关？
同学通过观察、分析,发现长方体体积与长、宽高的关系。
同学体会“长、宽相等的时候,越高体积会怎样？〞
体会“长、高相等时候,越宽,体积会怎样？〞
1/2
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
体会“宽、高相等的时候,越长,体积会有什么变化？〞
同学体会说出长宽高越大,体积就越大
小组合作：动手操作,实践验证
用小正方体摆三个任意的长方体把相关的数字填入下表：
长方体
长/cm
宽/cm
高/cm
小正方体数量/〔个〕
体积/cm3
一
二
三
四
讨论：长方体的体积,与它的长、宽、高有什么关系？
汇报自身的发现得出长方体体积公式
长方体的体积=长宽高
口答：求各长方体的体积。〔动态地出现下面的学习资料〕
2/2
文档评论（0）