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第33课《密码校验程序》参考教案.docxVIP

第33课《密码校验程序》参考教案.docx

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学而优教有方

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第33课密码校验程序

学习目标:

1.知道密码校验的基本原理。

2.能根据需求控制循环的迭代次数。

学习过程:

一、问题导入

同学们经常会遇到应用软件需要你输入正确的密码方能进入并工作,有的程序在规定次数内如果不能正确输入就会自动锁定。今天咱们就学习一下如何进行密码校验。

二、任务探究,合作学习

探究任务一:任务分析,我们模拟程序询问用户密码以解锁笔记本电脑。笔记本电脑有两个造型:off表示笔记本已锁定,on表示笔记本已解锁。如果用户连续三次输错密码,笔记本将拒绝访问。

探究任务二:设计主程序。当绿旗被单击后,笔记本角色切换到off造型,然后调用过程“输入密码”进行用户认证。该过程在返回到主脚本之前会设置变量“获得密码”的值,它表示密码验证的结果。当过程返回后,“如果……那么”积木测试“获得密码”,从而决定是否有权限访问系统。如果“获得密码”为1,说明输入了正确的密码,说“密码正确”!随后切换造型为on。否则显示“拒绝访问!”,造型依然是off。

探究任务三:设计过程。过程“输入密码”首先设置变量“获得密码”为0,表示现在还未收到正确的密码。然后将变量“错误次数”设为0。是本例中的循环计数器。脚本随后重复执行3次,因为程序默认3次为最大尝试次数。每次迭代前先要求用户输入密码,如果正确将变量“获得密码”设为1,然后停止当前脚本并返回主程序。否则,若用户还未用完三次机会,程序会显示一段错误信息,同时再给用户·次机会。若用户连续三次输入错误密码,重复执行3次结束,过程返回至主程序,“获得密码”的值还是为0。

三、拓展延伸

尝试使用重复执行直到积木实现过程“获得密码”。

四、梳理回顾

请用思维导图梳理本节课知识。

学习评价:

验证并思考该程序在输喻入密码时能区分大小写吗?

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