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第29讲第五章我们周围的物质章末总结
课程要求
本章重难点
1.初步认识质量的概念。会测量固体和液体的质量。
2.通过实验建立密度的概念。尝试用密度知识解决简单的问题,能解释生活中的一些与密度有关的物理现象。
3.能描述物质的一些属性。尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来,了解物质的属性对科技进步的影响。
4.初步了解半导体的一些特点,了解半导体材料的发展对社会的影响。
5.初步了解超导体的一些特点,了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响。
6.初步了解纳米材料的应用和发展前景。
本章重点:
“用天平测物体的质量”、“用天平和量筒测物质的密度”
本章难点:
密度概念
知识点01质量
物体所含物质的多少叫质量。
1、单位:国际单位:kg,常用单位:t、g、mg
对质量的感性认识:一枚大头针约80mg一个苹果约150g一头大象约6t一只鸡约2kg
2、质量的理解:物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
【即学即练1】下列质量中最小的是()
A.1.19×10﹣7t B.125g C.700mg D.0.0012kg
【答案】A
【解析】把选项中的质量都换算成以g为单位的数据,再比较
可见,0.119g<0.7g<1.2g<125g,A最小,A符合题意。
故选A。
知识点02密度
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
1、公式:变形:,。
2、单位:国际单位:kg/m3,常用单位g/cm3。
单位换算关系:1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3。
水的密度为1.0×103kg/m3,其物理意义为1立方米的水的质量为1.0×103千克。
3、理解密度公式:
⑴同种材料,同种物质,不变,m与V成正比;物体的密度与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质,体积与密度成反比;体积相同的不同物质质量与密度成正比。
4、测体积——量筒(量杯)
⑴用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。
⑵使用方法:
“看”:单位:毫升(ml)、量程、分度值。
“放”:放在水平台上。
“读”:量筒里的水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。
【即学即练2】飞机设计师为减轻飞机重力,将一实心钢制零件改为同形状的实心铝制零件,使其质量减小26kg,则所需铝的质量是(ρ钢=7.9×103kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m3)()
A.12.5kg B.13.5kg C.27kg D.39.5kg
【答案】B
【解析】假设钢件的质量为m钢,铝件的质量为m铝,由于体积相同,可以列出两个方程
求解上述二元一次方程组,可得铝的质量为
故选B。
知识点03密度的测量及应用
1、测固体的密度:
⑴原理:。
说明:在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法--等效代替法。
2、测液体密度:
⑴原理:。
⑵方法:①用天平测液体和烧杯的总质量m1;
②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V;
③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2;
④得出液体的密度。
3、密度的应用:
⑴鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。
⑵求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量,用公式可以算出它的质量。
⑶求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积,用公式可以算出它的体积。
⑷判断空心实心。
【即学即练3】各种复合材料由于密度小、强度大,广泛应用于汽车、飞机等制造业。小明测量一块实心复合材料的密度。
(1)将托盘天平放在_____桌面上,将游码移至______处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节,使横梁平衡;
(2)用调好的天平测量该物块的质量时,当在右盘放入最小的砝码后,指针偏在分度盘中线左侧一点,则应该_______(填选项前的字母)
A.向右调平衡螺母????????????B.向右盘中加砝码????????C.向右移动游码
当天平重新平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示,则所测物块的质量为_______。
(3)因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙所示①②③顺序,测出了该物块的体积,则这种材料的密度是______kg/m3。
【答案】????水平????零刻度线????右????C????16.4g????0.82×103
【解析】(1)[1][2][3]使用天平时,
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