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数字时代新质人才的培养模式研究
目录
数字时代新质人才的培养模式研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、数字时代背景下的新质人才概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
新质人才的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
数字时代对新质人才的需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、数字时代新质人才培养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
推动社会经济发展的需要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
提升国家竞争力的关键．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
满足行业企业发展的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
四、数字时代新质人才培养模式的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
国内外研究现状对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
现有研究成果与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
五、数字时代新质人才的培养模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
人才培养目标与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
课程体系设置与教学内容改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
教学方法与手段的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
实践教学体系的构建与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
六、数字时代新质人才培养的实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
高等教育阶段的人才培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
职业教育与培训体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
企业参与人才培养的机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
政策支持与激励机制的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
七、数字时代新质人才培养的质量保障与评价体系构建．．．．．．．．．．25
质量保障体系的建立与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
评价指标与方法的确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
评价结果的反馈与持续改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
八、案例分析与应用实践研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
数字时代新质人才的培养模式研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.2国内外研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
二、数字时代新质人才的特点与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1数字时代新质人才的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1.1信息素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1.2创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1.3团队协作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1.4跨文化沟通能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2数字时代新质人才的需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2.1产业发展需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2.2社会需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2.3个人发展需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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