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批判性思维在高中历史教学中的应用;目录;01;什么是批判性思维;批判性思维的重要性;批判性思维与历史学习的关系;02;创设问题情境，激发学生思考;引导学生多角度分析历史事件;培养历史思维能力，提高学生质疑能力;03;历史概念的界定与理解;历史概念的比较与分析;历史概念的发展与演变;04;历史事件的背景分析;历史事件的起因与过程分析;历史事件的影响与评价;05;历史人物的评价标准;历史人物的功过得失分析;历史人物的历史影响;06;历史资料的来源与价值;历史资料的分析方法;历史资料的运用与评价;07;历史探究活动的选题与设计;历史探究活动的过程指导;历史探究活动的成果评价;08;案例一：某历史事件的分析;案例二：某历史人物的评价;案例三：某历史资料的解读;09;提高学生的历史思维能力;增强学生的历史学习兴趣;培养学生的创新精神和实践能力;010;批判性思维在历史教学中的意义;批判性思维在历史教学中的发展趋势;进一步研究的方向;THANKS
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