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笔记1
1、心理学的定义:是研究心理现象发生、发展和活动规律口勺科学。
2、一般心理学定义:是以正常人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般
规律的心理学的最基础的学科
3、普遍心理学的内容可以分为四个方面:认知、情绪、情感和意志、需要和动机、能力和
人格。
4、认知:人认识外界事物的过程,或者说是作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的
过程。包括:感觉、知觉、记忆、表象、言语、思维、想象等。
5、情绪和情感:伴随认识和意志过程而产生的对外界事物的J态度和内心的体验,是对客观
事物与主体需要之间关系的反应。
6、意志:人的思维决策见之于行动的心理过程。
7、需要:对维持和发展其生命所必须口勺客观条件的反应。
8、动机:推感人从事某种活动,并朝向一定目的前进的内部动力。
9、能力:是顺利有效完毕某种活动所必须口勺心理条件。
10、人格:个(性)批一种人区别于他人的,在不一样环境中一贯体现出来的,相对稳定的,影
响人的外显和内隐行为模式的心理特性的总和。
11、心理现象又可分为两大类,即心理过程和人格(领会):认知、情绪情感和意志是以过程
的形式存在的,它们都要经历发生发展和结束U勺不一样阶段,因此属于心理过程。需要、动
机是人的心理活动的能力,体现了人格的倾向性;能力、气质和性格是人格的特性,它们都是
人格的)构部分。人格不是独立存在的,而是通过心理过程体现出来H勺。先有心理过程,而
后逐渐形了人格。人格形后来,又会对心理过程具有制约的作用。
12、心理是脑的功能,脑是心理活动的器官识(记):正常发育的大脑为心理的发展提供了物
质基础。人的大脑人最为复杂的物质,是物质发展的最高产物。心理现象是伴随神经系统的
产生而出现,又是伴随神经系统的不停发展和不停完善,才由初级不停发展到高级四。动植物
和植物没有心理,只有有了神经系统的动物才有了心理。像环节动物只有一条简朴的神经索.
它们只具有感觉H勺心理现象,只能认识事物的个别属性;脊椎动物有了脊髓和大脑,它们有
了知觉的心理现象可以对事物外部町整体加以认识广火长类动物可以认识事物的外部联络,
有了思维II勺萌芽。只有到了人类,才有了思维,有了意识,人的心理是心剪发展II勺最高阶段,
由于人11勺大脑是用复杂胴物质.是神经系统发展胴展高产物。从心理现象的产生和发展的过
程,也阐明了心理是神经系统,尤其是大脑活动的果。神经系统,尤其是大脑是从事•心理
活动的器官。
13、心理是客观现实的反应
客观现实是心理的源泉和内容领(会):心理现象是客观事物作用于人口勺感觉器官,通过大脑
动而产生丛J。因此客观现实是心理口勺源泉和内容。客观现实既包括自然界,也包括人类社会,
还包括人类自己。心理也是社会的产物,心理日勺反应不是镜子似的机械的反应,而是能动日勺反
应。心理上大脑动的成果,却不是大脑动H勺产品,由于心理是一种主观映象,这种主观
映象可以是事物的形象,也可以是概念,甚至可以是体验,它是主:观H勺,而不是物质的。应
当把心理和物质对立起来,不能混淆,否则会犯唯心主义或庸俗唯物主义的错误。
14、心理是以动的形式存在的
心理支配人的行为动,又通过行为动体现出来领(会):心理是在大脑中产生的客观事物
时映象,心理支配人的行为动,又通过行为动体现出来。
15、心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学科
心理现象既是脑的机能,又受社会的制约,是自然和社会相结合的产物领(会):心理现象
既是脑H勺机能,又受社会H勺制约,是自然和社会相结合的产物。研究心理现象的心理学应当
是一门自然科学和社会科学相结合口勺中间科学。
16、科学心理学的建立
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