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第3讲中国古代封建社会;(2020年全国|卷第42题)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料关于宋代历史,海内外学者著述颇丰,叙述各有侧重,如《儒家统治的时代:宋的转型》《中国思想与宗教的奔流:宋朝》《宋史:文治昌盛与武功弱势》等,这些书名反映了作者对时代特征的理解。
结合所学知识,就中国古代某一历史时期,自拟一个能够反映其时代特征的书名,并运用具体史实予以论证。(要求:论证充分,史实准确,表述清晰。);(示例一)书名《大动荡大变革的时代:春秋战国》
论证:春秋战国时期,随着铁犁牛耕的出现,,井田制逐渐瓦解小农经济逐步形成。经济的大发展推动了政治的大变革。并田制的逐步瓦解,也导致分封宗法体系走向崩溃,礼崩乐坏,周天子地位一落千丈,社会动荡,诸侯争霸。各国为了在争霸战争中取得优势,先后进行了一系列的改革变法,比如魏国李性变法、楚国变法、秦国商鞅变法等,这些改革变法推动了世卿世禄制的瓦解,打击了贵族政治,同时也推动了封建地主阶级政权的建立,是我国从奴隶社会向封建社会的转型时期。;(示例二)书名《帝国的晚霞:明清》
论证:明清时期,我国的商品经济进一步发展,农业生产商品化趋势加强,并形成农业专业生产区域。手工业出现资本主义萌芽,商业空前繁荣,高产农作物新品种的引进,经济作物种植面积扩大,对外贸易长期处于出超地位,大量白银涌入中国,俨然出现向近代社会转型的因素。但是专制主义中央集权制度发展到顶峰,政府依旧固守重农抑商政策,小农经济占主导地位。思想文化方面实行文化专制,对外实行海禁和闭关锁国政策,阻碍了中西方的正常交往,明清时期可以说是中国农业文明发展的顶峰,但是未能完成社会转型,逐步落后于西方。;;中国古代封建社会的发展概况;;;;中国古代封建社会的发展概况;;中国古代封建社会的发展概况;7.[2024九省联考(黑龙江、吉林卷),20]阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料????人们试图从不同视角认识历史,下表是学者们对中国古代部分王朝特征的不同看法。;答案观点:我赞同宋朝是科举社会这一观点。
论证:宋朝科举制继???于隋唐,制度更加完善,不仅原则上面向全社会开放,而且更加强调公平竞争。宋朝实行崇文抑武方针,大力提倡文治,扩大科举规模,提高文官和士人的地位。科举成为选拔官员的主要途径,“取士不问家世”,更多人通过科举入仕为官。科举给宋朝的政治和社会增添了活力,平民受教育机会增多,造就了大批优秀的人才。
综上所述,科举社会是宋朝的主要特征。;;考向一集权于上——古代中枢权力体系的演变;[典例2](2023·北京高考)清乾隆帝曾诏谕山东巡抚,称其奏折所述事宜为日常公事,不合体制。此后,乾隆帝多次晓谕各省督抚,此类公事应当使用题本文书,经内阁等部门呈送;只有“案关重大,决不待时者”才可用奏折。由此判断()
A.奏折最早出现在乾隆年间
B.奏折制度有利于制衡皇权
C.奏折具有机密高效的特点
D.奏折需要经内阁中转呈送;预测1国家治理——汉初军功官员的演变趋势
1.(2024·广东梅州一模)下图描述的是汉代前期军功阶层担任三公九卿、王国相和郡太守等官职的变化趋势,其趋势表明当时();预测2制度创新——两宋时期的宰相“当笔”制度
2.(2024·福建厦门二模)两宋时期实行宰相“当笔”制度,由宰相们每日轮值“当笔”,处理政务并负主要责任;当笔宰相批示后,正式文书须待所有宰执共同审议、签署方能生效。该制度()
A.孕育了票拟制度 B.降低了行政效率
C.增强了分工协作 D.制约了专制皇权;朝代;宋;1.古代加强中央集权的四种方式P10
(1)纵向收权:对地方进行分级管理,层层控制;将地方权力收归中央。
(2)横向分权:分割地方权力,相互制约。
(3)加强对地方官的监察:规定地方主要长官任期并须籍贯回避。
(4)采用犬牙交错的地方行政区划原则:秦汉以来,地方行政区划一般是依山川形势的自然界限或历史传统等来确定。从元代开始,行政区划主要以中央军事控制为目的,不惜打破自然地理界限以及区域经济联系,人为地造成犬牙交错和以北制南的统治格局。;[典例1](2024·湖南高考)据史料记载,秦人“畏有司而顺”,楚人“好游侠”“易发怒”。秦末,六国旧地都出现了反秦斗争,其中楚地声势最大,反应最为激烈。这可用于()
A.证实秦对楚地的统治最为严苛
B.说明秦楚之间文化冲突无法弥合
C.证明秦朝的制度不适用于楚地
D.解释汉初推行郡国并行制的原因;[典例2](2024·湖北高考)唐朝后期,一位河朔藩镇幕僚述及本镇节度使更替时称,朝廷要么立刻任命亲王遥领节度使一职,要么搁置数月,之后才正式任命本镇推举的节度使。而具体的任命,通常由宦官传达。这说明此时()
A.藩镇的独立性受限 B.官员任免程序规范
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