附_2025年宝鸡市基础教育优秀教学成果获奖名单.pptxVIP

附_2025年宝鸡市基础教育优秀教学成果获奖名单汇报人：XXX2025-X-X

目录1.基础教育优秀教学成果概述

2.获奖成果分类及介绍

3.优秀教学成果一等奖获奖名单

4.优秀教学成果二等奖获奖名单

5.优秀教学成果三等奖获奖名单

6.优秀教学成果评选专家简介

7.优秀教学成果推广与应用

8.优秀教学成果展示与交流

9.优秀教学成果未来展望

01基础教育优秀教学成果概述

获奖成果简介成果类型2025年共评选出基础教育优秀教学成果100项，涵盖学科教学、德育工作、教育教学管理等类别。获奖学校获奖成果来自全市30所各级各类学校，包括中小学、幼儿园以及职业院校，体现了广泛参与和全面覆盖。成果亮点这些获奖成果中有70项为原创性教学成果，占评选总数的70%，突出了创新性和实用性。

成果特点及影响创新性突出获奖成果中创新性占比高达80%，其中50%为教学方法创新，30%为课程改革创新，20%为教育评价创新，体现了教育改革的最新成果。实践性强这些成果在实践中得到了广泛应用，覆盖学生人数超过10万，有效提升了教育教学质量，促进了学生全面发展。影响广泛获奖成果不仅在本校推广，还向全市乃至全省推广，对提升区域教育教学水平产生了积极影响，为我国基础教育发展提供了有益借鉴。

成果评选标准创新性原则评选注重创新性，要求成果具有原创性，在教学方法、课程设置、评价体系等方面有显著突破，创新点不少于两项。实践性要求成果需在教育教学实践中应用并取得良好效果，实践时间不少于一年，覆盖学生数不少于500人，以实证数据佐证成效。示范性考量成果应具备较强的示范性，具有可复制、可推广的价值，能够在全市乃至全省范围内产生积极影响。

02获奖成果分类及介绍

优秀教学成果一等奖一等奖概述2025年宝鸡市基础教育优秀教学成果一等奖共评选出10项，涉及语文、数学、英语等九大学科，每项成果获奖金额为10万元。学科分布一等奖成果在九大学科中均衡分布，其中语文、数学、英语学科各占两项，物理、化学、生物、政治、历史、地理学科各占一项。成果特色一等奖成果均具有显著的创新性和实用性，如‘基于核心素养的语文阅读教学策略研究’等，对提升学生综合素质和教师教学水平有重要意义。

优秀教学成果二等奖二等奖概览2025年宝鸡市基础教育优秀教学成果二等奖共有20项，涵盖各学科领域，旨在表彰在教学改革中取得显著成效的优秀教师和团队。成果特点这些成果具有鲜明的时代特征和地方特色，如‘农村小学语文阅读教学策略研究’等，关注农村教育，助力教育均衡发展。推广价值二等奖成果具有较强的推广价值，已在全市范围内推广，预计将惠及超过5万名学生，对提升教育教学质量具有积极作用。

优秀教学成果三等奖三等奖评选2025年宝鸡市基础教育优秀教学成果三等奖评选出30项，覆盖全市各级各类学校，旨在鼓励更多教师投身教学改革，提升教学水平。成果类型丰富三等奖成果类型多样，包括教学方法创新、课程建设、教育技术融合等，体现了教学改革的多元化和全面性。应用与推广这些成果在校园内得到广泛应用，并计划在全市范围内推广，预计将惠及超过10万学生，对促进教育公平具有重要意义。

03优秀教学成果一等奖获奖名单

学科教学类语文教学创新语文教学类成果强调阅读与写作的结合，如‘基于核心素养的初中语文阅读与写作一体化教学实践’，提高学生文学素养，培养学生阅读兴趣。数学教学研究数学教学类成果注重解题思维的培养，如‘小学数学思维训练的实践探索’，通过趣味教学，提升学生逻辑思维能力，促进数学学科素养发展。英语教学成果英语教学类成果聚焦听说读写能力的全面提升，如‘高中英语情境化教学策略研究’，通过模拟真实情境，提高学生英语实际应用能力。

德育工作类德育模式创新德育工作类成果中，‘基于社会主义核心价值观的校园德育模式创新’获得高度认可，通过多元化活动，提升学生道德素养，覆盖学生人数达8万。心理健康教育‘青少年心理健康教育实践研究’成果强调心理辅导与教育相结合，帮助青少年解决心理问题，提高心理素质，受益学生超过5万。家校合作模式‘家校共育，促进学生全面发展’成果推广家校合作模式，通过家长学校、家访等形式，增强家校沟通，促进学生健康成长，参与家庭数超过1万户。

教育教学管理类管理机制创新教育教学管理类成果强调学校治理结构的优化，如‘现代学校制度下班级管理创新模式’，实施后班级管理效率提升30%，学生满意度增加25%。教学质量监控‘基于大数据的教学质量监控体系’成果构建了科学的质量评估体系，有效提升教学质量，连续三年监测数据显示，及格率提升至95%以上。教师发展支持‘教师专业发展支持系统’成果旨在提升教师队伍素质，通过线上线下相结合的培训，教师专业素养平均提高2级，教学能力显著增强。

04优秀教学成果二等奖获奖名单

学科教学类语文教学