2012年重庆市语文高考试卷及答案 .pdfVIP

2012年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）

语文试题

一.（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

A.执拗niù祛暑qū阿其所好ē吆五喝六hē

B.汤匙chí巷战xiang久假不归jiǎ不揣冒昧chuǎi

C.鬓角bìn蛇蝎jié稗官野史bài成绩斐然fěi

D.窗xuan炽热chi浑浑噩噩hún咄咄逼人duō

．

2.下列各组词语中，有错别字的一组是

A.修炼俏皮话集腋成裘动则得咎

B.朱砂冷飕飕锥心泣血犯而不校

C.恭候岔路口废话连篇故弄玄虚

D.敲诈副作用大块朵颐分庭抗礼

3.下列语句中，加点语句使用不正确的一项是

A.我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍，无论是面料还是花色还是那奇妙的盘花扣，

都漂亮得令人歆羡。

．．

B.那些在黑暗中蹲伏的峰峦，和天空勾结成一体。更远处，一列锯齿形的山梁后，隐隐躲着

几粒星子，仿佛在窥视人间的动静。

C.老王一心想引起有关部门的重视，加之对这些文物非常熟悉，给考察团汇报时，他洋洋洒

洒地说了一个多小时。

D.那天放学回家，肚子已经抗议地打着鼓了，正当我如饥似渴地寻找食物时，突然发现餐桌

上放着一块面包，我高兴极了。

4.依次填入下边一段文字横线处的关联词语，衔接最恰当的一组是

当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。_______他们从你身边走过____

站在你身边，也可能视而不见，__________你还不引人注目。而______你长成一株大树，哪

怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。

A.虽然甚至因为如果

B.虽然或者除非只有

C.即使或者除非只有

D.即使甚至因为如果

二.（本大题共3小题，每小题3分，共9分）

阅读下文，完成第5~7题

在日益全球化的世界中，会讲两种语言比只会说一种语言具有明显的实际好处——能够

与更多的人交流。但近年来，科学家们开始证实，谙熟两种语言还有着更重要的优势，会说

两种语言让人更聪明。掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响，提高与语言无关的认知能力，

甚至还能防止老年痴呆。

长期以来，研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰，从认知的角度

来说，会影响儿童的学业和智力发育。

他们的这种干扰看法没有错；有充分的证据表明，即使双倍折只是用一种语言，他大脑

中的两种语言系统也都处于活跃状态，从而造成一种语言系统妨碍另一种语言系统的状况。

不过，研究人员现在发现，这种干扰与其说是障碍，倒不如说让使用者因祸得福。它迫

使大脑去解决内部冲突，从而得到增强认知能力的锻炼。

许多此类研究得到的相似证据表明，使用双语的过程能够增强大脑的

所谓执行功能这是一种指挥系统，在我们作计划、解决问题以

及执行其他各种对智力要求比较高的任务时，引导我们的注意过程。

这些过程包括忽略干扰、集中注意力、随意在两件事情之间转换注意

力以及牢记信息这就好比在开车时记住一连串的方位。

为什么两种同时活跃的语言系统间的冲突会提高这些方面的认知

能力呢？知道不久前，研究人员还认为，双语者的优势主要来自一种

抑制能力，这种能力在压制一种语言系统的过程中得到增强。据称，

这样的抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰，不

过，这种解释显得越来越不够充分，以为有研究表明，即使在完成不

需要抑制能力的任务时，如将任意分布在只剩的数字按升序穿成串，

双语者的表现也比之使用一种语言的人出色。

双语者与只使用一种语言的人之间的另一种关键区别可能更为重

要：前者