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课标要求和学科素养Curriculumrequirementsandsubjectliteracy结合实例,说明地球运动的地理意义。结合地球仪演示地球的自转,对比不同地区地球自转的地理意义的表现(区域认知);根据相关材料和图表,分析昼夜交替的成因、周期(综合思维);通过示意图,掌握晨昏线的判读方法、特点、应用;掌握学会地方时、区时和日期范围的有关计算方法(地理实践力)。课标要求学科素养
情景导入2007年2月,美国空军F—22战斗机群飞离夏威夷群岛,前往日本,进行首次海外之旅。刚开始,一切正常。然而,当战斗机机群经过180°经线附近海域上空时,一些战斗机的导航等多个电子系统出现故障,甚至完全失灵。这种当时世界上最先进的战斗机一下子变成了“瞎子”。先进战斗机失灵变“瞎子”
情景导入美国空军后来找到了这次行动中战斗机出现故障的原因,是电脑系统设计时忽略了一个重要的地理问题先进战斗机失灵变“瞎子”这批战斗机为什么在经过180°经线附近海域上空时会变成“瞎子”?其电子系统设计时忽略了哪一重要的地理问题?
CONTENT01昼夜交替02时差03地转偏向力
01-昼夜交替Daynightalternation
(一)昼夜现象概念:地球上有昼夜之分的现象原因:地球是一个既不透明也不发光的球体
(二)昼夜交替原因地球是一个既不透明也不发光的球体,同时,在不停的自转
(三)昼夜交替周期昼夜交替的周期是1个太阳日这样的周期长短适宜,使得地面白昼不会过于炎热,黑夜不会过于寒冷,有利于生命有机体的生存和发展昼夜交替影响人类的作息,因此自古以来太阳日就被作为基本的时间单位
(四)晨昏线(圈)昼、夜半球的分界线被太阳照亮的半个地球晨昏线上纬度最高的点概念昼半球晨线、昏线分界点分界点将晨昏线分为:晨线和昏线夜半球未被太阳照亮的半个地球晨昏圈=晨线+昏线昼半球夜半球AB
夜半球昼半球晨线昏线夜晚进入白昼白昼进入夜晚(四)晨昏线(圈)
晨昏线(圈)的判读知识拓展NSBANSDC自转法上图中,晨线是:______________昏线是:______________顺着地球自转方向由夜入昼:晨线由昼入夜:昏线ABCD侧视图NSAPBCQD俯视图左图中,晨线:_____昏线:_____右图中,晨线:_____昏线:_____PAPBQDQC
晨昏线(圈)的判读知识拓展自转法顺着地球自转方向由夜入昼:晨线由昼入夜:昏线圆柱投影图OAOBPCPDOABCPCD左图中,晨线:_____昏线:_____右图中,晨线:_____昏线:_____
指出图中的“晨线”“昏线”SDCAB:___________晨线CD:___________晨线AB:___________晨线CD:___________昏线AB:___________晨线CD:___________晨线
指出图中的“晨线”“昏线”AB:___________昏线CD:___________晨线PE:___________昏线PF:___________晨线MN:___________昏线
(四)晨昏线(圈)晨昏圈的特点①与赤道互相平分②是过地心的大圆,平分地球③平面与太阳光线垂直④和经线圈夹角与直射点纬度相等⑤极昼极夜范围同步扩大或缩小,摆动幅度受黄赤交角决定⑥直射点所在经线时间为正午12点⑦春秋分时与经线圈重合⑧二至日时与极圈线相切
选择性必修一第一章地球的运动第二节地球运动的地理意义课堂检测读下图,完成第1~2题。1.图中甲、乙、丙、丁四点中目前正繁星满天的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.图中丙点再次位于图中所示的晨昏线上时的时间间隔为()A.24时 B.23时56分4秒C.1个恒星日 D.365日DA
02-时差timedifference
(一)地方时地球自西向东自转,在同一纬度地区,东边的地点比西边的地点先看到日出这样,时间就有了早迟之分:东边的地点比西边的地点时间要早同一瞬间,经度相同的地方,地方时相同;不同经度的地方,地方时不同(地球自转一圈360°,用时24时)经度每隔15°,地方时相差1小时经度每隔1°,地方时相差4分钟
(一)地方时晨线6时NS9时3时9时经线所在地区比6时经线所在地区早3个小时看到日出6时经线所在地区比3时经线所在地区早3个小时看到日出与生活中的早晚相反
判断日出时刻和地方时ABCFOEBADC1.晨线上(A、O、B三点)日出时刻相同吗?三点地方时相同吗?为什么?晨线上同时刻看到日出
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