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安徽省池州市2024-2025学年高一历史下学期5月月考试题

考试时间：75分钟分值：100分

一、选择题：满分60分。本大题共30小题，每题2分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将正确答案的代码填涂入答题卡内。

1.两河流域的苏美尔人认为，人无法战胜自然，死亡也不行避开；尼罗河流域的古埃及人则认为应听从、享受自然，对自然常怀感恩之情，信任人能死而复生，灵魂不灭。这反映出

A.自然环境影响文明发展 B.古埃及的文明历史悠久

C.两河流域文明较为发达 D.古代各地文明缺乏沟通

【答案】A

2.波斯帝国的建筑不同于其他文明的独特之处在于，大型建筑不是神庙，而是宫殿，它们不是用来赞美神，而是用来颂扬“王中之王”。据此可知

A.君主专制导致波斯建筑衰落 B.波斯建筑大量汲取外来文明

C.政治制度影响波斯建筑风格 D.民主政治推动波斯建筑发展

【答案】C

3.中世纪西欧的庄园制下，农夫需为领主服确定的劳役。11世纪以来，农夫在服劳役期间，领主要为其供应较为丰富的膳食，通常包括鱼、肉、啤酒等，如不兑现，农夫有权拒服劳役。这说明庄园制下

A.封建剥削已荡然无存 B.实现了领主与农夫的同等

C.农夫获得了人身自由 D.形成了较明确的契约关系

【答案】D

4.《一千零一夜》是阿拉伯帝国最有代表性的文学作品，其中有几百个故事。这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地，生动地反映了阿拉伯帝国的社会生活。据此可知

A.文明沟通推动阿拉伯文化发展 B.阿拉伯帝国疆域特别宽阔

C.外来文明冲击阿拉伯本土文化 D.阿拉伯帝国社会生活丰富

【答案】A

5.古代社会，人类在不同地区创建了不同的文明。如东亚有中华文明，南亚有古印度文明，中东有古巴比伦文明，北非有古埃及文明，欧洲有古希腊罗马文明，美洲有印第安文明等。这反映出人类文明具有

A.持续性 B.发展性 C.多元性 D.阶段性

【答案】C

6.下表是世界各地区的农作物起源分布表

种类

起源地区

非洲

亚洲

美洲

谷类作物

水稻、珍宝粟、高粱

大麦、小麦、水稻

玉米

豆类作物

豇豆

蚕豆、豌豆、扁豆

扁豆

其他作物

南瓜、西瓜、葫芦、

棉花

黄瓜、茄子、葡萄、

甜瓜、亚麻

凤梨、南瓜、番茄、

可可、烟草

——摘编自李继东《非洲农业的起源和贡献》

据表可知

A.亚洲较早进入农业文明 B.非洲文明曾经领先世界

C.古代文明具有多源特点 D.美洲文明演进特别缓慢

【答案】C

7.15世纪中期，欧洲的水手只知道全世界大约15％的海岸线；到了1650年，接近50％的海岸线已经为欧洲水手所知。造成这一变更的主要缘由是

A.新航路的开拓 B.商业革命的发生

C.价格革命推动 D.近代科学的建立

【答案】A

8.据学者探讨，14世纪起先的文艺复兴并没有那么突然，公元1050-1250年前后欧洲就曾出现文化与艺术的复兴。这一时期罗马法、拉丁古典著作复兴，方言文学起先出现，希腊科学和哲学得到复原，高校诞生。该学者意在说明文艺复兴

A.旨在复原古希腊罗马文化 B.传播了人文主义的思想

C.反映了市民阶层价值取向 D.根植于久远的历史传统

【答案】D

9.1522年以前，德语尚未统一，有南德、北德等多种类型。随着马丁·路德翻译的德语版《圣经》的传播，统一的德语得以形成，越来越多的德意志人起先用这种德语写作。这反映出宗教改革

A.实现了德国政治上的统一 B.有利于民族国家形成

C.使各国获得了信仰自主权 D.推动了资本主义发展

【答案】B

10.1793年后，法国社会风气面貌一新。人们放弃了旧式称呼，以公民相称；婴儿取名字，最受欢迎的是“同等”和“卢梭”；有的贵族如奥尔良公爵改名叫菲利普·同等。这些现象表明法国

A.启蒙运动起先兴起 B.大革命影响显著

C共和制度最终确立 D.实现了社会同等

【答案】B

11.工业革命时期，英国的科技劳动者出身迥异。瓦特、戴维和法拉第出身学徒，焦耳是酿酒工人，卡特莱特曾是牧师，达尔文是名门之后，道尔顿是织工后代。据此可知，这一时期的英国

A.劳动实践推动科技发展 B.科技领先于世界

C.封建等级制被彻底打破 D.社会具有开放性

【答案】D

12.1921年，卓别林兴趣盎然地参观了福特工厂的流水线，当时人们把福特看成是创建奇迹的大师。但15年后，福特却成为劳动者的公敌，卓别林在《摩登时代》里也讽刺了福特和他创建的流水线。这一变更的主要缘由是

A技术进步加重对工人剥削 B.工业发展加剧环境污染

C.经济大危机冲击工业生产 D.垄断组织限制国家经济

【答案】A

13.《共产党宜言》发表后多次再版，马克思和恩格