2025年中学教师资格考试《综合素质》教育案例深度剖析高分突破试题（含答案）.docx

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育案例深度剖析高分突破试题（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、教师职业道德与职业行为规范

要求：结合教育案例，分析教师的职业道德与职业行为规范。

1.小明是一名初中生，上课经常与同学发生矛盾，下课后故意推搡同学，影响正常教学秩序。老师小李发现后，应该采取以下哪些措施？（）

A.在课堂上公开批评小明，让他认识到错误

B.安排小明课后与同学进行沟通，解决矛盾

C.调查小明家庭情况，了解其行为背后的原因

D.派遣家长到学校配合教育小明

2.在教学过程中，老师发现某位学生的作业抄袭现象严重，老师小张应该如何处理？（）

A.对学生进行严厉的批评，让他记住教训

B.给予学生适当的惩罚，以儆效尤

C.私下与学生进行谈话，了解其抄袭的原因

D.鼓励学生自觉完成作业，培养良好的学习习惯

3.老师小王发现某位学生在课堂上频繁玩手机，她应该如何处理？（）

A.当场没收手机，并在课堂上进行批评教育

B.课后与学生进行沟通，了解其玩手机的原因

C.向家长反映情况，要求家长加强对学生的管理

D.在课堂上公开批评学生，让其他同学引以为戒

4.在班级中，老师小李发现两名同学因为作业问题发生争执，她应该如何处理？（）

A.严厉批评争执双方，让他们认识到错误

B.安排争执双方课后进行沟通，解决矛盾

C.调查争执原因，对相关学生进行个别谈话

D.忽略争执，让学生自行解决问题

5.老师小张发现某位学生在课堂上频繁走神，她应该如何处理？（）

A.在课堂上点名批评学生，提醒其注意听讲

B.安排课后与学生进行沟通，了解其走神的原因

C.向家长反映情况，要求家长加强对学生的管理

D.忽略学生的走神行为，让学生自行调整

6.在教学过程中，老师小李发现某位学生在课堂上多次故意打断他人发言，她应该如何处理？（）

A.当场批评学生，让他认识到错误

B.安排课后与学生进行沟通，了解其打断他人发言的原因

C.在课堂上公开批评学生，让其他同学引以为戒

D.忽略学生的打断行为，让学生自行调整

7.老师小王发现某位学生在课堂上频繁离座，她应该如何处理？（）

A.严厉批评学生，让他记住教训

B.安排课后与学生进行沟通，了解其离座的原因

C.向家长反映情况，要求家长加强对学生的管理

D.忽略学生的离座行为，让学生自行调整

8.在班级中，老师小李发现两名同学因为作业问题发生争执，她应该如何处理？（）

A.严厉批评争执双方，让他们认识到错误

B.安排争执双方课后进行沟通，解决矛盾

C.调查争执原因，对相关学生进行个别谈话

D.忽略争执，让学生自行解决问题

9.老师小张发现某位学生在课堂上频繁走神，她应该如何处理？（）

A.在课堂上点名批评学生，提醒其注意听讲

B.安排课后与学生进行沟通，了解其走神的原因

C.向家长反映情况，要求家长加强对学生的管理

D.忽略学生的走神行为，让学生自行调整

10.在教学过程中，老师小李发现某位学生在课堂上多次故意打断他人发言，她应该如何处理？（）

A.当场批评学生，让他认识到错误

B.安排课后与学生进行沟通，了解其打断他人发言的原因

C.在课堂上公开批评学生，让其他同学引以为戒

D.忽略学生的打断行为，让学生自行调整

二、教育法律法规

要求：结合教育案例，分析教育法律法规的相关知识。

1.在我国，教育法规定，学校应当尊重学生的人格，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。以下哪种行为违反了这一规定？（）

A.老师在课堂上批评学生，让其意识到错误

B.老师因学生成绩不好，对其进行适当的惩罚

C.老师在课堂上安排学生进行角色扮演，提高学生的综合素质

D.老师在课堂上与学生进行互动，激发学生的学习兴趣

2.根据《中华人民共和国教师法》，教师应当具备哪些基本条件？（）

A.具有良好的思想品德和职业道德

B.具有相应的教育教学能力和水平

C.具有教育教学所需的专业知识和技能

D.具有相应的身体条件和心理素质

3.根据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童、少年依法享有接受义务教育的权利。以下哪种说法是正确的？（）

A.义务教育阶段，学校不得收取学费

B.义务教育阶段，学校不得对学生的家庭背景进行歧视

C.义务教育阶段，学校不得安排学生参加与学业无关的社会活动

D.义务教育阶段，学校不得对学生进行思想品德教育

4.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校、幼儿园、托儿所应当建立健全未成年人保护制度，加强未成年人保护工作。以下哪种说法是错误的？（）

A.学校应当对未成年学生进行