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人教版小学四年级下册语文第二单元知识点整顿
教材分析:
本组教材的主题是“以诚待人”,《中彩那天》、《万年牢》、《尊严》、《将心心》四篇课
文从不一样角度赞美了诸多道德观念,如诚实、守信的道德规范;要用劳动去维护个人的
尊严;无论做什么事都要讲究认真、实在;碰到事情要将心心,多为他人着想;等等。
整篇课文充斥了人文内涵。
第五课《中彩那天》
L《中彩那天》是一篇很有教育意义的课文,重要记叙了“我”的父亲经受了道德考验,把
不属于自己的东西辆奔驰牌汽车还给了库伯先生,来反应父亲诚实、正直的品质,
从而体会“一种人只要活得有骨气,就等于有了一大笔财富”这句话蕴涵的哲理。让我们
懂得:诚信是人的精神财富,它物质财富更为宝贵。
《中彩那天》:这是发生在二战前一种穷苦的汽车修理工人家时的事情,故事以中奖汽车
的得而得复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开论述,“我”:兴奋一闷闷不乐一
疑惑不解一一深刻体会。
这个感人的故事反应了一种一般工人的崇高的精神世界,也告诉了我们:诚信是人的精神
财富,它物质财富更重要的I道理。首尾照应。体会:一种人只要诚实,讲信用,便可以
得人的信任,在社会上便有了施展才能的空间,便会凭着诚实,讲信用获得发展,因此只
要诚实,有信用就等于有了一大笔财富。
2.课内理解
(1)文章开头母亲的话为下文的故事埋下伏笔,又照应了文章的I结尾,使文章首位呼应。
2()这一故事让人们懂得诚信是人的精神财富,它物质财富更为宝贵。
3()句子理解:“是呀,中彩那天父亲打的时候,是我家最富有的时刻
父亲打的时候,领走的是中奖的车子,但得到的是人情和道义,是更多真正的朋友,
是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富,是金钱所买不来的。
4()《彩那天》重要内容:父亲彩得到汽车,但彩票是给库伯先生捎的,最终父亲把
车还给了不懂得自己彩的库伯。父亲面临的道德难题是(彩的是库伯的彩票,与否把
车还给库伯),父亲的决定是把(车还给库伯)。父亲是一种诚(实、守信)的人。
5()为何说“一种人重要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富”?
答:一种人活得诚实、有信用,虽然他很贫穷,但他的精神世界是富有的。他崇高的品
质,会赢得众人的尊重和赞誉,就等于有了一大笔财富。
6()这个道德难题是什么?
答:这个道德难题是留下奔驰轿车,还是还给库伯。
7()“K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹”,父亲用橡皮擦掉K字时会想些什么?
答:面对如此之前的奔驰汽车,父亲确实想把它留下来,由于“我们家六口人全靠父亲
一人工作维持生计,生活很拮据”,并且“他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车”。
从这“淡淡”的K字上,可以看出父亲是通过了一番剧烈的思想斗争的。
8()为何父亲选择了还车?
答:虽然他人不懂得这件事,父亲有将车占为己有的好机会,不过“诚实、有信用”的
做人原则乂不容许父亲把车留下来,因此父亲选择了还车。
9()车被他人开走了,可为何说“是我家最富有的时刻”?
答:父亲挣脱了道德难题,战胜了自己,坚持了“诚实、有信用”的原则。被开走的是
奖的车子,但父亲得到的却是诚信和道义,是更多真正的朋友,是心灵的宁静和快乐。
这同样是一笔多少金钱也换不来的巨大的I财富。
第六课《万年牢》
1.《万年牢》:本文通过写父亲做糖葫芦这件事,体现父亲真诚为人做事的故事。赞扬了
父亲做事认真,实在,一丝不苟的品质,也阐明了:做人要讲究认真,讲究实在的道理。
本文三次写万年牢,第一次,这叫万年牢:指的是工艺高质量好的万年牢产品。第二个,
做生意讲究实在是万年牢:产品好会受到顾客的信赖,赢得众多的回头客,生意会越来越
兴旺。第三,父亲教导我做万年牢,是做个可靠的人,实实在在的人:指做人的道德准
则上来,一种具有诚实、可靠品质的人也是万年牢。有层层递进的关系。万年牢的产品质
量赢得了生意的万年牢,万
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