第42课《水手分椰子》参考教案.docxVIP

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第42课水手分椰子

学习目标：

1.能用数学方法求解水手分椰子问题。

2.利用程序求解水手分椰子问题。

学习过程：

一、问题导入

在一次航海中，有三名水手和一只猴子因船舶失事而被困在一个荒岛上，他们发现岛上仅有的食物是椰子。水手们齐心协力，劳累了一天，收集了许多椰子。天黑了，他们决定先去睡觉，等第二天起来后再分配椰子。当天夜里，一个水手醒来，决定拿走属于他的那份椰子而不想等到早上。他把椰子分为相等的三堆，但发现多出了一个椰子，于是把这个椰子给了猴子。接着他藏好了自己那份椰子就去睡觉了。不久，另一个水手也醒来，他做了与第一个水手同样的事，也把多出的一个椰子给了猴子。而当第三个水手醒来后，他也跟前两个水手一样分了椰子，也把多出的一个椰子给了猴子。第二天早晨，当三名水手起来时，他们决定把椰子平分为三堆，每人一份，并把多出的一个椰子也给了猴子。请问，水手们最少收集到多少个椰子？

二、任务探究，合作学习

探究任务一：分析问题。根据故事中的描述，每一个水手分椰子的过程是，把一个椰子给猴子，再把椰子平均分为3份，自己藏起一份，留下两份。水手们在头天夜里和第二天早晨共分了4次椰子。我们采用枚举法，让椰子数从4开始递增，并判断椰子数能否用4次分完。如果刚好能分完则求得问题的解：否则继续增加椰子数，再模拟分椰子，直到刚好分完为止。

探究任务二：把上面的枚举算法用流程图表示如下：

探究任务三：首先，我们创建一个名为“x”的变量，并赋初值为4：再用“重复执行直到……”指令构建一个循环结构，在循环体中逐一增加变量“x”的值。这就是一个枚举算法的基本结构。

对于每一个“x”的值，我们调用模块“水手分椰子”进行检测，如果椰子能分完，则结束循环，输出问题的解。否则就继续检测下一个“x”的值。

接下来，我们还需要一个重要的模块“水手分椰子”来检测列举的椰子数是否能分完。模块：水手分椰子创建一个名为“水手分椰子”的模块，参数是一个名为“椰子”的数字参数。

创建一个名为“椰子”的变量，并将参数“椰子”赋给变量“椰子”。请注意参数“椰子”和变量“椰子”的指令块颜色不同。

接下来，在一个“重复执行……次”的循环结构中对变量“椰子”进行3次迭代。根据故事描述，3名水手夜里先后偷偷分了3次椰子，每一次都是把1个椰子给了猴子，再把剩下的椰子均分为3份，自己藏起来1份，只留下2份。因此，这个过程可以表示如下：

当天亮后，水手们一起又分了一次椰子。把一个椰子给了猴子，其余的均分成3份，一人一份。

可以用下面等式表示：然后把这个等式放入一个“如果……那么……否则”的条件判断指令中。

如果条件满足，则把变量“椰子分完”设定为1，否则设定0。完整代码清单如下

点击绿旗运行程序，得到结果：椰子总数最少是79。

三、拓展延伸

五只猴子采得一堆桃，它们约定次日早上起来分。半夜里，一只猴子偷偷起来，把桃均分成五堆后，发现还多一个，它吃了这桃子，拿走了其中一堆。第二只猴子醒来，又把桃子均分成五堆后，还是多了一个，它也吃了这个桃子，拿走了其中一堆。第三只，第四只，第五只猴子都依次如此做了。请问桃子数最少有多少个？请你试一试，用Scratch编写程序求解这个问题。

四、梳理回顾

请用思维导图整理本课内容。

学习评价：

请用数学方法找到规律并编程实现