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以“用”促“说”：任务型语言教学在英语口语教学中的创新实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发显著。英语口语能力作为英语综合能力的关键构成部分，不但是人们表达思想、交流情感的重要工具，更是衡量一个人英语水平的关键指标。无论是在学术领域、商务活动还是日常生活中，流利且准确的英语口语都能为个人带来诸多机遇与便利。

对于学生而言，良好的英语口语能力有助于他们在未来的学习、工作和生活中更好地与国际接轨，拓展视野，提升竞争力。在学术方面，参与国际学术交流会议、与国外学者合作研究等活动，都需要具备出色的英语口语能力，才能准确传达自己的研究