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小学英语语法知识点(00002).docx

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小学英语语法知识点汇总

一、名词复数规则?

1.一般情况下,直接加-s,如:book-books,?bag-bags,?cat-cats,?bed-beds??

2.以s.?x.?sh.?ch结尾,加-es,如:bus-buses,?box-boxes,?brush-brushes,?watch-watches?

3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,?再加-es,如:family-families,?strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,?再加-es,如:knife-knives

5.不规则名词复数,如:

man-men,?woman-women,?policeman-policemen,?policewoman-policewomen,?mouse-mice?child-children?foot-feet,.tooth-teeth?fish-fish,?people-people,?Chinese-Chinese,?

Japanese-Japanese???

二、一般现在时?

??1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。??

?2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。?

?3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

?4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not?(doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not?(don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。

???动词+s的变化规则??

一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks,?milk-milks???

以s.?x.?sh.?ch.?o结尾,加-es,如:guess-guesses,?wash-washes,?watch-watches,?go-goes??

以“辅音字母+y”结尾,变y为i,?再加-es,如:study-studies???

现在进行时???

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。?

2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.

3.现在进行时的否定句在be后加not。??

4.?现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。???

动词加ing的变化规则?

1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking?

2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making,?taste-tasting?

3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running,?stop-stopping?

be?going?to?

?1.be?going?to?表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。

2.肯定句:be?going?to?+动词原形,如:Jim?is?going?to?play?football.?

3.否定句:be?not?going?to?+动词原形,如:Jim?is?not?going?to?play?football.?

4.一般疑问句:把be动词调到句首,如:Is?Jim?going?to?play?football??

5.特殊疑问句:疑问词+be+主语+going?to+动词原形?如:What?is?Jim?going?to?do?

?疑问词当主语时:疑问词+be+going?to+动词原形?如:Who?is?going?to?play?football??

一般过去时?

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。??

?Be动词在一般过去时中的变化:?

??⑴am?和is在一般过去时中变为was。(was?not=wasn’t)

???⑵are在一般过去时中变为were。(were?not=weren’t)?

??⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is,?am,?are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。?

句中没有be动词的

一般过去时的句子???否定句:didn’t?+动词原形,如:Jim?didn’t?go?home

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