智慧课堂云平台系统项目投标技术方案.docx

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目录

TOC\o1-3\h\z\u2259十九、项目建议书及项目技术设计方案 2

2829619.1、项目技术设计方案 2

501719.1.1、项目建设背景 2

2438919.1.2、智慧课堂云平台系统技术方案 3

2133619.2、项目实施方案 48

686219.2.1、进度安排计划 48

782119.2.2、供货、安装、调试 49

3004319.2.3、质量控制 51

1471819.2.4、安全文明管理 63

188919.2.5、协调管理 65

1306119.2.6、文档管理 67

92719.3、项目实施培训与售后服务 69

740819.3.1、售后服务 69

2420719.3.2、培训服务 69

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十九、项目建议书及项目技术设计方案

19.1、项目技术设计方案

19.1.1、项目建设背景

一、相关政策

为贯彻落实重点发展项目“城乡基础教育一体化建设工程”。

二、形势分析

1.PAD(平板电脑)在教育信息化方面有着独特的技术优势，其轻巧便于手持、触控、手写数理化图形、放大缩小、滑动等方面有着普通台式电脑和笔记本无法比拟的优势，近年随着PAD技术的成熟、价格的下降，采用PAD作为电子书包，将其应用于课堂教学成为大势所趋。

2.中小学教育信息化的基础建设和网络建设已基本完成，丰富各种信息化应用内容是下一步关注重点；

3.减负及应试背景下，教育部门肩负提高教学质量，提高升学率的艰巨任务，通过信息化手段提升教学效果、促进区域教育均衡发展是教育工作的重点。

4.相关部门倡导环保、低碳的校园环境，节省纸张等各种资源，减轻环境污染。

19.1.2、智慧课堂云平台系统技术方案

一、方案目标

基于电子书包的智慧课堂实现了课前多媒体微课程电子教材预习、课中互动教学、课后微课程作业辅导三大功能，完美解决了Pad不受控、Wi-Fi掉线、与电子白板难以无缝对接等制约电子书包应用的关键问题，为老师和学生提供了一种高效的“教”与“学”模式。

系统为实现“以学生为中心”，学生随时随地碎片化学习，预计教师高效备授课提供全面支撑。建设基于电子书包的智慧课堂，探索信息化时代新的课堂教学模式，是本项目的重点。

（1）实现教学方式的转变

通过支持教学各环节的师生互动，结合丰富的课程教学资源，推进信息技术与教学的深度融合，支持开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，教师由知识的传授者变为学习的指导者、帮助者和协作者，为学生提供优质、多元、个性化的学习服务，探索建立以学习者为中心的教学新模式。

（2）实现学习方式的转变

通过全面支持学生各学习环节的个性化学习和互动学习，结合丰富的自主学习资源，将学习模式由以课堂为中心的集体授课形式转变为利用基于网络的自主创新学习、协同合作学习、充分利用和共同分享网络资源的学习、基于问题的学习等形式，培养自主学习能力，提升学习效率。

（3）轻松的数字化备课

构建轻松的数字化备课方式，通过配套的教学资源方便快捷的使用资源，通过快捷的资源整合方式盘活资源；通过快捷的资源获取工具获取资源。

构建高效的数字化授课模式，通过易用的授课工具展示课程内容，实现嵌入式资源的生动呈现，整合直观的仿真学科工具使课堂效果显著。

根据整体规划，本项目建设主要完成以下目标：

将传统教室改造成支持基于PAD教学与学习的智慧教室，建立基于电子书包的智慧课堂和新的教学模式

建设智慧教学平台，为学生课前预习、课后作业辅导提供支持。实现学生自主学习、充分享受优质资源最佳的主动学习环境。

为学校发展积累丰富的教育教学资源，形成学校优质资源和特色资源；

促进教育局教学信息化建设的进程，统一优质教学资源的标准，提升教育信息化水平，从而推进义务教育均衡发展，提高教育质量；

利用各种教学课件，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习能力；

开放的优质教育资源为教师和学生提供服务；

全面提升学校的软硬件的信息化环境；

为教育均衡化发展提供决策支持数据；

二、概述

本方案结合数字化互动教学实际，贯穿课前、课中、课后三个环节，针对教师、学生和教育管理者的相关应用需求，实现了对数字教材、教学资源、教学工具的高效整合。

（一）系统构成

智慧课堂解决方案，由智慧课堂教师教学平台、智慧课堂学生端软件、教师平板、学生平板、移动式充电柜、无线AP共同构成。

智慧课堂系统，是运行在智慧课堂云终端上的一套软件系统，用以支持各种电子书包进行课堂互动教学，实现课堂的互动与设备控制，可以与智慧校园云平台挂接，实现数据中心存储和网络备课、辅导。

智慧课堂系统操作简单，实现全模式互动教学。学生的电子书包通过智慧课堂云终端，直接参与课堂互动，同时可以和智慧校园