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Unit1Unit1Howdowefeel?Howdowefeel?第3课时CommunicateExtendHJNJ·三年级英语上册
Watch,singanddo
happyangrysadtiredcoldfineReview
Howareyou?Howareyou?Howareyouthismorning?I’mfine.I’mfine.You’reverykind.Howareyou?Howareyou?Howareyouthisafternoon?Verygood.Verygood.I’mverygood.Howareyou?Let’schant
AListenandnumber.Thenact.
I’m...Howareyou,LiChen?Actandsayhappy.
I’m...Howareyou,LiChen?Actandsaysad.
I’m...Howareyou,LiChen?Actandsaytired.
I’m...Howareyou,LiChen?Actandsayangry.
Thechildrenareatthebeach.Howdotheyfeel?
Watchandrepeat
BDoaroleplay.Howareyou,Lulu?Oh,notsogood.I’mtired.
Howareyou,Yanyan?Angry!I’mangry!BDoaroleplay.
BDoaroleplay.I’msad.
BDoaroleplay.I’mhappy.
CTrace,drawandsay.I’mhappy.
AthirstybirdEnjoyastory
Watchavideo
2.Whatdoesthebirdsee?Thebirdisthirsty.1.Howdoesthebirdfeel?Thinkandanswer渴的Water!
ThinkandsayCanthebirddrinkthewater?Ican’tdrinkthewater.No.Thebirdis______.sad喝水
Ihaveagoodidea!What’sthebird’sidea?Thebirdputsthestonesintothebottle.有一个好主意
Canthebirddrinkthewaternow?Icandrinkthewaternow!Yes.Thebirdis______.happy
Whatdoyouthinkofthebird?Ifyouarethebird,whatelsecanyoudofordrinkingwater?Icanuseastraw.It’sclever.聪明的Ican...Freetalk
Ican’tdrinkthewater.2I’mthirsty.Readthestory1Thebirdissad.Water!
Ihaveagoodidea!3Icandrinkthewaternow!Look!Thebirdishappy.
Whatcanwelearnfromthestory?Wherethereisawill,thereisaway.(有志者事竟成。)Thoughtfulness(认真思考)Persistence(恒心)
Summarythirsty—Howareyou?—I’m...drinkthewaterhaveagoodidea
Homework1.朗读本课故事,并将故事讲给父母听。2.画一幅表达自己心情的画。
用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。家大谢谢汇报人:
用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教
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