幼儿园《保护眼睛》教案.docxVIP

《保护眼睛》

活动目标

1．认识眼睛的外观结构，知道眼睛的用途。

2．学会保护眼睛，不做伤害眼睛的危险行为。

3．培养爱眼护眼的行为习惯，建立自我保护意识。重点和难点

活动重点：认识眼睛，知道眼睛的用途。

活动难点：不做伤害眼睛的危险行为，能够自觉保护眼睛。

活动准备

图片、视频。

活动过程

一，谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。打一身体部位名称。

二、游戏﹣﹣观察颜色。

1.老师：我们来做个小游戏，名字叫观察颜色。

(1）出示红色圆形。提问：你看到这个圆圈中有什么颜色？（红色）

(2）出示红色、绿色的圆形。提问：你看到这个圆圈中有什么颜色

红色、绿色

（3）出示红色、绿色和黄色的圆形。提问：那这个圆圈中又有什么颜色呢？（红色、绿色和黄色，你们的眼睛真厉害，可以看出三种颜色）

(4）三种颜色放在一起，让你想起了什么呢？（原来是红绿灯）

2．老师提问：小朋友们，你们刚刚是用什么来看到颜色的？（眼睛）

三、出示眼睛的结构图片，了解眼睛外观结构。

老师：这是我们的眼睛外部形状结构，眼睛上下有睫毛，有上睫毛和下睫毛；再往里一点有眼睑（也叫眼眶）；眼睛里面是眼珠，这个黑黑的是瞳孔。这就是我们的眼睛。

2．出示闭上眼睛的图片。

老师：眼睛是用来干什么的？（请小朋友们闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。)

老师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。

三、观看视频，知道有伤害眼睛的危险行为

1．播放完整视频。

2．提问：视频里的姐姐怎么了，眼睛不舒服，她妈妈是怎么解决的？

3．判断对错。

老师：看了视频，我们知道一些爱护眼睛的方法，现在让我来考考你们。

出示图片：趴着画画（错）、用手揉眼睛（错）、近距离看电视（错）、做眼保健操（对）

四、小结

结束语：希望小朋友们知道眼睛的重要性，学会爱护眼睛，用眼累了，可以做眼保健操。

保护眼睛教案反思

整个活动过程谜语导入非常好，发挥了幼儿的想像能力。但是活动过程比较枯燥无味，可以添加一首保护眼睛的儿歌，请个别幼儿上台戴上眼罩体验看不到东西的感觉，可以尝试走路、拿东西等等。结尾部分可以增加一节眼保健操，带幼儿一起做，加深幼儿知道眼睛的重要性，懂得爱护眼睛。