Unit 3 My day Lesson 1 In the morning 英语精品教案.docxVIP

教学设计

课题

Lesson1Inthemorning

单元

Unit3Myday

学科

English

年级

三

单

元

学

习

目

标

确

立

依

据

教材分析

本单元是冀教版三年级下册第三单元，本课时是本单元第1课时，包含六副场景对话，主题是和朋友讨论早晨的一些活动，包含三个核心词汇getup,makebed,wash和一个核心句型：-Whatdoyoudointhemorning？

-I...

学情分析

一日之计在于晨，说到早晨子的活动，孩子们总有话题可聊。本节课主题是讨论早晨的一些活动，是孩子们比较熟悉的话题，课堂氛围肯定非常活跃。此外学生虽然学过一些简单的动作类词汇，但在描述早晨活动时还是会有一定的欠缺，因此这节课的内容对于学生来说会有一点难度。

学习

目标

1.能够听、说、认读：getup,makebed,wash...

2.能够在情景中理解、会说:

-Whatdoyoudointhemorning？

-I...

3.能够学会和朋友讨论早晨的一些活动，了解朋友们早上会做哪些事。

重点

1.能够听、说、认读：getup,makebed,wash...

2.能够在情景中理解、会说:

-Whatdoyoudointhemorning？

-I...

难点

1.能够在情景中理解、会说:

-Whatdoyoudointhemorning？

-I...

2.能够学会和朋友讨论早晨的一些活动，了解朋友们早上会做哪些事。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

教学评价

Warm-up

1.Singasong

2.Watchandanswer

T:First,let’swatchashortvideoandanswerthequestion

Whatisthesongabout?

3.Lookandsay

Freetalk:Whatdoyoudointhemorning?

设计意图：活跃课堂气氛，引起学生注意，激发学生参与学习和讨论的欲望。

唱儿歌，观看儿歌视频回答问题

观察学生是否能够在老师带领下读题、审题并找出答案。

Presentation

1.Lookandsay

T:Lookatthepicture1,2,3,4,5,6:WhatdoesJennydointhemorning?

Let’slearnsomenewwords:getup,makebed,wash...

Let’sreadtogether.

2.Watchthevideoofmainscene.

T:Nowlet’swatchthevideoandrepeatthesentencesaloud.

3.Listenandsing

T:Listenthesongandsingtogether.

4.Gametime

T:Wehavelearnedsomenewwordsandsentences.Nowlet’splayagame.Pleasesaythewordsandthephrasesasquicklyasyoucan.

Thenlet’splayasentencegame.

4.Askandanswerinpairs

T:Thistime,youaresupposedtoworkinpairstopracticemoreconversationsaccordingtothepicturesandsentencesgiven.

设计意图：这一环节使用了丰富的图片、音视频资源充实和拓展文本内容，加入游戏环节，让学生在愉快的氛围中学习本节课核心词汇和句型。

Learnnewwordsafterteacher.

Listenandrepeat.

Saymoresentences.

Readthetextafterthevideo.

Practiceinpairs.

Roleplay

老师带领并指导学生学习、理解和运用本节课核心词汇和句型。

教师观察学生是否能够模仿文本进行说句子练习。

观看视频/听音频，模仿正确的语音语调朗读课文。

教师观察学生是否能够快速准确说出。

Consolidationandextension

Actandsay.

T:Lookatthesepictures,andplaythembyusingkeywordsand