课件课后作业组-提升篇.pptx

17.捐赠天堂;一、毛毛熊和发带隐藏的童心。

1．灾区的小朋友，我不知道你是谁，可我知道受灾后，你连吃饭、穿衣都困难，肯定没有毛毛熊和发带。是我求妈妈一定把它们送给你的。祝你快乐！

这是捐赠毛毛熊和发带的小朋友写的，一个“求”字表现出捐赠物品的孩子_______________________

_________________的心灵。;2．我仿佛看见了充满着友爱与深情的一颗童心，也仿佛看见了充溢着欢乐与幸福的另一颗童心。

(1)这个句子(是不是)比喻句。(选择正确的打“√”)

(2)句中“一颗童心”指()，“另一颗童心”指()。

A．捐赠毛毛熊和发带的小朋友怀着一颗善良的友爱之心

B．受捐赠的小朋友得到毛毛熊和发带时欢乐愉悦的心情;二、两张剪纸隐藏的童心。

1．那是两张“四不像”剪纸，刀法笨拙粗陋。

(1)“笨拙”说明剪纸人技法________。

(2)“粗陋”说明剪纸作品________。

2．这是我所见过的最糟糕的剪纸。

(1)缩句：_______________________________________

(2)这句话形象地说明了这份剪纸作品______________，与丈夫的夸耀形成________，吸引读者。;3．你可知道，在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜孩子的是什么吗？

如果你就是接受剪纸的那个可怜孩子，想一想，这两张剪纸带给你的是什么？

_______________________________________________

_______________________________________________;4．我多么希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多么希望童年时的一次赠送被人刻骨铭心地牢记着，越来越成为一笔千金不换的财富……

(1)解释词语。

刻骨铭心：_____________________________________

_______________________________________________

千金不换：_____________________________________

(2)这句话说明这两张剪纸不仅仅是一份礼物，更是对劫后余生的可怜孩子的__________。;三、捐赠天堂，童心可贵。

1．“我只知道，一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”的含义是()。

A．一个孩子给另一个孩子捐赠剪纸，就是捐赠了天堂。

B．这小小的礼物给另一个孩子带去了安慰和欢乐，那是真正属于孩子们的欢乐与幸福，是充满童心童趣的，如天堂一般

2．根据“天堂”的不同意思写句子。

(1)指生活的乐园_____________________________________

(2)指另一个世界_____________________________________;一、延伸阅读。

瑞恩的井

4月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把七十美元交给了募捐项目的负责人。他知道了，他的钱将用来捐助乌干达北部一所小学的孩子们。他还知道了，七十美元其实只能买一台打水的水泵，而打一口井需要七百美元。负责人对他说：“这个数目对你来说太大了，你能做到现在这样，我们已经很感激了。”瑞恩说：“我将;继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”

妈妈很愿意帮助瑞恩，她帮瑞恩给报社写了一封信，记者采访了瑞恩，还给他照了相。所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。一星期后，瑞恩收到了一张二十五美元的汇款单。两个月后，瑞恩已经收到了七千美元的捐款。

瑞恩班上的同学也加入了捐钱的行列，大家希望再造一口井。老师没想到一个孩子对别人能产生如此大的影响。她在教室里放了一个罐子，以便同学们投入零钱；同时她又和有关部门联系，使自己的学生能跟非洲的孩子们相互通信。

两年以后的夏天，一个酷热的早晨，八岁的瑞恩跟妈妈;来到干旱的乌干达。汽车驶进一座村庄，道路两旁站着五千多名儿童，他们兴奋地叫着：“瑞恩！瑞恩！”并且有节奏地拍起手。瑞恩羞怯地向他们挥手。村里的长者带他来到一口井边，井座在鲜花的包围中，上面刻着：“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会。”他还看到了井边的菜园、山羊。他和当地的孩子们一起跳舞、欢呼。这一天晚上，瑞恩一直默默地对自己说：“我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”

瑞恩的募捐活动还在继续。在我这篇文章写成时，瑞恩共募捐到六万美元，它们将用来在非洲打井和购买设备。;1．给短文第一自然段中的加点词语换一个意思相近的词语：__________。

2．瑞恩把七十美元捐出去后继续努力，妈妈和老师是怎样帮助他的？起到了什么作用？

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