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思维导图应用于初中语文整本书阅读教学的实践研究;目录;01;思维导图的概念与特点;思维导图的历史与发展;思维导图在教育中的应用;02;提高学生阅读理解能力;培养学生的思维能力和创新能力;激发学生的学习兴趣和积极性;03;教学案例一:以《骆驼祥子》为例;教学案例二:以《三国演义》为例;教学案例三:以《水浒传》为例;04;课前准备策略;课堂实施策略;课后巩固策略;05;学生阅读理解能力评价;学生思维能力和创新能力评价;学生学习兴趣和积极性评价;06;存在的问题与不足;改进措施与建议;未来发展趋势;THANKS
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