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专题07随机变量的均值（期望）与方差题型全归纳【9种题型】
目录
TOC\o1-1\h\u【题型一】离散型随机变量的均值（期望） 1
【题型二】均值的性质 7
【题型三】离散型随机变量的方差、标准差 9
【题型四】方差的性质 10
【题型五】方差的期望表示 13
【题型六】两点分布的均值、方差 15
【题型七】二项分布的均值、方差 17
【题型八】超几何分布的均值、方差 23
【题型九】均值、方差的实际应用 26
【题型一】离散型随机变量的均值（期望）
1．已知离散型随机变量的分布列为
若离散型随机变量满足，则下列说法正确的有（????）
A． B．0 C． D．
【答案】AB
【分析】先求得，然后根据概率、期望、方差的知识求得正确答案.
【详解】由，
所以，所以A选项正确.
，
所以，对应概率为0，所以D选项错误.
，
所以，所以B选项正确.
，C选项错误.
故选：AB
2．魔方是民间益智玩具，能培养数学思维，锻炼眼脑的协调性，全面提高专注力、观察力、反应力.基于此特点某小学开设了魔方兴趣班，共有100名学生报名参加，在一次训练测试中，老师统计了学生还原魔方所用的时间（单位：秒），得到相关数据如下：
时间
人数
年级
低年级
2
8
12
14
4
高年级
10
22
16
10
2
(1)估计这100名学生这次训练测试所用时间的第78百分位数；
(2)在这次测试中，从所用时间在和内的学生中各随机抽取1人，记抽到低年级学生的人数为，求的分布列和数学期望.
【答案】(1)150
(2)分布列见解析，
【分析】（1）利用学生所占比例确定第78百分位数一定位于内，再根据百分位数的计算方法即可求得答案；
（2）事件“从所用时间在内的学生中随机抽取1人，抽到的是低年级的学生”和“从所用时间在内的学生中随机抽取1人，抽到的是低年级的学生”是相互独立事件，分别求出其频率，确定的所有可能取值，求出每个值相应的概率，即可得分布列，继而求得期望.
【详解】（1）在这次训练测试中所用时间在140秒以下的学生所占比例为，
所用时间在170秒以下的学生所占比例为，
所以第78百分位数一定位于内，
设第78百分位数的值为，则.
（2）记事件为“从所用时间在内的学生中随机抽取1人，抽到的是低年级的学生”，
事件为“从所用时间在内的学生中随机抽取1人，抽到的是低年级的学生”，
由题意知，事件，相互独立，且，.
的所有可能取值为0，1，2，
，
，
，
所以的分布列为
0
1
2
故的数学期望.
3．2023年空军航空开放活动·长春航空展于7月26日至30日在长春举行．某机构为了了解网民对本届航展的关注度，对网民进行关注度的问卷调查，从调查问卷中随机抽取60份对得分（问卷得分均在内）情况进行统计分析，并得到频率分布直方图如图所示．
??
(1)估计网民关注度得分的平均值（同一组中的数据用该组区间的中点值作代表）；
(2)利用分层抽样的方法从关注度得分在和的样本中随机抽取9个样本，再从这9个样本中随机抽取4个样本，记这4个样本中关注度得分在的样本数为X，求X的分布列与数学期望．
【答案】(1)82.8
(2)分布列见解析，
【分析】（1）根据频率分布直方图的性质及平均数的求法即可求出结果；
（2）根据分层抽样的定义得出在的样本中随机抽取3个，在的样本中随机抽取6个，再利用X服从超几何分布，分别求出每一个X取值的概率，即可求出结果.
【详解】（1）由题知，，
解得．
所以，网民关注度得分的平均值为．
（2）由题知，得分在的样本数为，在的样本数为，
所以，在的样本中随机抽取3个，在的样本中随机抽取6个，
所以，X的所有可能取值为0，1，2，3，
，，
，
所以X的分布列为
X
0
1
2
3
P
∴．
4．某市移动公司为了提高服务质量，决定对使用两种套餐的集团用户进行调查，准备从本市个人数超过1000的大集团和3个人数低于200的小集团中随机抽取若干个集团进行调查，若一次抽取2个集团，全是大集团的概率为．
(1)在取出的2个集团是同一类集团的情况下，求全为小集团的概率；
(2)若一次抽取3个集团，假设取出大集团的个数为，求的分布列和数学期望．
【答案】(1)
(2)分布列见解析，
【分析】（1）根据古典概型的概率公式计算全为小集团的概率值；
（2）由题意知随机变量的可能取值，计算对应的概率值，写出分布列，求出数学期望值．
【详解】（1）由题意知共有个集团，取出2个集团的方法总数是，其中全是大集团的情况有，故全是大集团的概率是，
整理得到，解得．
若2个全是大集团，共有种情况；
若2个全是小集团，共有种情况；
故全为小集团的概率为．
（2）由题意知，随机变量的可能取值为，
计算，，，
，；
故的分布
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