速读速记训练的方法与操作.ppt

*自我完善在自主阅读、小组讨论、互动交流的基础上，尚达不到目标要求的情况下，教师进行的引导、点拨、补充。第63页，共91页，星期日，2025年，2月5日*“核心四环节”训练要求：读、说、记、悟贯穿其中1、主攻一个环节。2、不管是怎样课型，突显“核心四环节”。3、不管是怎样模式，该放的必须放。4、“三不讲”的理念和做法用于实践之中。5、给学生展示的空间。6、试做“牧羊人”和“养鸡人”。7、选好主持人，发挥小组长的作用。第64页，共91页，星期日，2025年，2月5日*拓展训练1、以文带文、以段带段、以词带词。2、由课前、课中、课尾的内容引发的训练。让学生说或写。3、“教教材”变“教材教”。积累相关的好词、好句、好段及美文；经典古诗文篇；格言等。第65页，共91页，星期日，2025年，2月5日*（四）

思维想象训练法第31页，共91页，星期日，2025年，2月5日*第32页，共91页，星期日，2025年，2月5日*第33页，共91页，星期日，2025年，2月5日*想像

一个又红又大的苹果摆在你眼前第34页，共91页，星期日，2025年，2月5日*（五）

记忆训练法第35页，共91页，星期日，2025年，2月5日*我唱你记：

教师唱歌，学生记词洁白的雪花飞满天白雪覆盖我的校园漫步走在这小路上脚印留下了一串串洁白的雪花飞满天白雪覆盖我得校园漫步走在这小路上脚印留下了一串串有的直有的弯有的深有的浅朋友啊想想看道路该怎样走洁白如雪的大地上该怎样留下留下脚印一串串……第36页，共91页，星期日，2025年，2月5日*限定时间记格言主题阅读是塑造心灵的阅读。一个人快乐，不是因为他拥有的，而是因为他计较的少。择善人而交，择善书而读，择善行而从。滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。读书不能改变人生的长度，但能拓展人生的宽度。……第37页，共91页，星期日，2025年，2月5日*倾听一段话，进行复述人要博览群书。一个喜欢读书的人，他的人生是充实的，他的精神世界、情感世界也是丰富多彩的。如果把读书比作精神大餐，如果把语文课本比作这道大餐中的“母乳”，那么，这套与它配套的书，则是最贴近“母乳”的“婴儿乳粉”。第38页，共91页，星期日，2025年，2月5日*记忆复述单元导读《新语》四年级下册第二单元心灵的花朵心灵之花，她的美丽不浮艳，不妩媚，更不刻意地粉饰和炫耀，她真诚盛开的一刹那，幸福便降临了；深情绽放的一瞬间，爱就诞生了……读着读着，我们醉了。第39页，共91页，星期日，2025年，2月5日*让每个孩子都开口说话敢说、能说、会说一个故事一个坚持入情入境的演讲第40页，共91页，星期日，2025年，2月5日快速复述复述的要求复述的原则复述的方法复述第41页，共91页，星期日，2025年，2月5日快速复述快速复述是将阅读的快、记忆的快、理解的快、感悟的快，通过表达的形式把它表现出来。第42页，共91页，星期日，2025年，2月5日*复述的要求在速读、速记的基础上进行复述，尊重原文，不离开材料。复述时要突出中心思想而不遗漏文中的主要内容。复述时要语句通顺，有条理，不啰嗦，不重复，不磕巴。恰当的运用作者的语言和自己的语言。记住关键词语。第43页，共91页，星期日，2025年，2月5日复述的原则不管文章有多难，只读一遍，回头看的现象应该杜绝。思想上，注意力要高度集中，始终有一种时间紧迫感。行动上，做到快、静、齐。阅读上，做到不摆头、不摇头、不复读、不指读、要默读。保持科学的坐姿，注意力要高度集中，做到头正、肩平、腰直、足安。举止端庄，落落大方，挺胸抬头，目视前方。第44页，共91页，星期日，2025年，2月5日*复述的方法梗概复述程序复述原文复述创新复述第45页，共91页，星期日，2025年，2月5日* 连锁记忆法1）什么是连锁记忆？连锁记忆法就是用新奇、形象联想法将所要记忆的词语串联起来，就象锁链上的环，环环相连，这样环环相连的方法，就是连锁记忆法。词语记忆复述训练第46页，共91页，星期日，2025年，2月5日*2）连锁记忆应注意什么？a、保持科学的坐姿。b、注意力高度集中。c、语言要通顺。d、表达要有个性。第47页，共91页，星期日，2025年，2月5日*记忆无内在联系的词