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福建省莆田市莆田二十五中2024-2025学年高二生物下学期期末考试试题(含解析)
一、选择题
1.新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯,提高公共卫生平安意识。下列相关叙述错误的是()
A.戴口罩可以削减病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播
B.病毒能够在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡餐具可以阻挡病毒增殖
C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构,煮沸处理餐具可杀死病原体
D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染风险
【答案】B
【解析】
【分析】
新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的疾病,该病毒不能离开活细胞独立生活。
【详解】A、戴口罩可以削减飞沫引起的病毒传播,可以在肯定程度上预防新冠病毒,A正确;
B、病毒只能依靠于活细胞才能存活,不能在餐桌上增殖,B错误;
C、煮沸可以破坏病原体蛋白质的空间结构,进而杀死病原体,C正确;
D、手可能接触到病毒,勤洗手可以洗去手上的病原体,降低感染风险,D正确。
故选B。
2.种子贮藏中须要限制呼吸作用以削减有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是()
A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸
B.若细胞只进行有氧呼吸,则汲取O2的分子数与释放CO2的相等
C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无O2汲取也无CO2释放
D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则汲取O2的分子数比释放CO2的多
【答案】D
【解析】
【分析】
呼吸底物是葡萄糖时,若只进行有氧呼吸,则消耗的氧气=生成的二氧化碳量;若只进行无氧呼吸,当呼吸产物是酒精时,生成的酒精量=生成的二氧化碳量。
【详解】A、若二氧化碳的生成量=酒精的生成量,则说明不消耗氧气,故只有无氧呼吸,A正确;
B、若只进行有氧呼吸,则消耗的氧气量=生成的二氧化碳量,B正确;
C、若只进行无氧呼吸,说明不消耗氧气,产乳酸的无氧呼吸不会产生二氧化碳,C正确;
D、若同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,若无氧呼吸产酒精,则消耗的氧气量小于二氧化碳的生成量,若无氧呼吸产乳酸,则消耗的氧气量=二氧化碳的生成量,D错误。
故选D。
3.某探讨人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的试验,下列叙述错误的是()
A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热削减
B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加
C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增加
D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可复原正常
【答案】D
【解析】
【分析】
甲状腺可以分泌甲状腺激素,甲状腺激素可以促进神经系统的发育,还可以促进细胞代谢,增加产热。
【详解】A、若切除垂体,则垂体分泌的促甲状腺激素削减,会导致甲状腺激素分泌不足,产热削减,A正确;
B、给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,该提取液中含有促甲状腺激素,可以促进甲状腺激素的分泌,故小鼠的耗氧量会增加,B正确;
C、甲状腺激素可以影响神经系统的功能,故给成年小鼠注射甲状腺激素后,神经系统的兴奋性会增加,C正确;
D、促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体,故切除垂体后,注射促甲状腺激素释放激素不能让代谢复原正常,D错误。
故选D。
4.为达到试验目的,须要选用合适的试验材料进行试验。下列试验目的与试验材料的对应,不合理的是()
试验材料
试验目的
A
大蒜根尖分生区细胞
视察细胞的质壁分别与复原
B
蝗虫的精巢细胞
视察细胞的减数分裂
C
哺乳动物的红细胞
视察细胞的吸水和失水
D
人口腔上皮细胞
视察DNA、RNA在细胞中的分布
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【解析】
【分析】
细胞质壁分别及复原的原理:把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中,当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中,使原生质层和细胞壁都出现肯定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁渐渐分别开来,也就是渐渐发生了质壁分别。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中,发生质壁分别的细胞的整个原生质层会渐渐地复原成原来的状态,使植物细胞渐渐发生质壁分别复原。
【详解】A、根尖分生区无成熟的大液泡,不能用于视察细胞的质壁分别与复原,A符合题意;
B、蝗虫的精巢细胞可以发生减数分裂,可以用于视察细胞的减数分裂,B不符合题意;
C、哺乳动物的红细胞吸水会膨胀,失水会皱缩,故可以用于视察细胞的吸水和失水,C不符合题意;
D、人的口腔上皮细胞无色,且含有DNA和RNA,可以用于视察DNA、RNA在细胞中
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