人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第五单元综合素质达标 (5).ppt

⑧虽然,随着端午的到来,它们也花老瓣黄,被如盖的绿叶掩盖了残体,可是栀子花美丽过了,辉煌过了,终于没有辜负夏天火热的希望,没有辜负秋季顽强的坚持,没有辜负冬天孤独的守望,献给暮春一场轰轰烈烈的美丽。阅读与鉴赏⑨我在璀璨如雪的花间陶醉,想起它们在淫雨如瀑的日子里的等候,是那么庄严、圣洁、安详、恬静,那种深邃的诗意编织出的优美意境让我怦然心动,更使我领悟到人生的一种哲学:等待,是一种充实与完善。人生的希望,有许多是在等待后才有结果的。阅读与鉴赏1.作者在第①段中引用民谚的作用是:(1)_________________________________;

(2)_________________________________。(4分)可以引起读者的注意阅读与鉴赏点出了栀子花的生长习性2.短文围绕“栀子花开前后”的四个时期进行了具体描写,请你根据短文内容,用四字词语来概括栀子花不同时期的特点。(6分)含苞欲放阅读与鉴赏次第开放花老瓣黄3.下列对短文内容的理解有误的一项是()(2分)A.文中画线句运用了拟人、排比的修辞手法,写出了作者对栀子花的肯定和赞美。B.作者写桃花、石榴花和映山红早开早凋谢的命运,是为了突出栀子花谨慎、胆怯的心理。C.作者由栀子花引发思考,告诉我们人生许多时候都需要等待,等待后会出现新的希望。D.第⑥段中作者使用比喻和拟人的修辞手法,写出了栀子花的花苞在大雨中不屈不挠、坚贞等待的情景。B阅读与鉴赏4.有人说“等待美丽”是一种消极的态度,你同意这种说法吗?请结合短文内容简要分析一下。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:不同意。栀子花不急于开花,是因为开花的时机还未到,是在等待中积蓄力量。栀子花冷静而睿智,避免了像桃花、石榴花、映山红那样无谓的牺牲。栀子花的生长习性让我们懂得,等待并不是消极无为,而是积蓄,是充实,是完善,等待的过程充满美丽,也会让我们得到想要的结果。阅读与鉴赏八、习作。(30分)“一字一世界,一笔一乾坤。”汉字中包含着丰富的文化内涵,包含着丰富的生活体验。请从下面选项中选一个你感受最深的汉字写一篇习作。想清楚自己要表达的中心意思,注意围绕中心意思来写。可直接用你选的字作为作文题目,也可以另外拟一个恰当的题目。不少于450字。不写真实的校名和姓名。①笑②责③诚④歉⑤爱⑥喜⑦和例文略。表达与交流思路点拨：先选择一个汉字,然后围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写,注意把重要部分写具体,表达自己的真情实感。表达与交流感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题课件·人教江苏专版语文六年级上册第五单元综合素质达标一、根据语境,看拼音写词语。(6分)天空wǎlánwǎlán()的,我和小伙伴们bèngtiào()着、jiàorǎng()着跑向田野,在gānzhe()林里捉迷藏,在cǎopíng()边的小路上fēngpǎo()着,大家咧开嘴大笑,开心得不得了。积累与运用瓦蓝瓦蓝蹦跳叫嚷甘蔗草坪疯跑二、在括号里填入合适的“ABB”式词语。(4分)1.站在月台上向四周望去,只看到()的石头山。2.柏油路也()的,像是高起来。3.几朵()的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。4.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层()的玻璃。光秃秃积累与运用软绵绵厚墩墩明晃晃三、选择正确答案的序号填入括号里。(14分)1.下列词语中加点字的读音无误的一项是()A.闷雷(mèn) 苞蕾(bǎo)B.高粱(liáng) 菜畦(guī)C.处暑(chǔ) 铁轨(guǐ)D.袖子(yòu) 痱子(fēi)C.