新文科背景下英语专业阅读课程思政教学研究——以“理解当代中国”系列.pptxVIP

新文科背景下英语专业阅读课程思政教学研究——以“理解当代中国”系列汇报人：XXX2025-X-X

目录1.新文科背景下英语专业阅读课程思政教学研究概述

2.理解当代中国系列教材分析

3.英语专业阅读课程思政教学的理论基础

4.英语专业阅读课程思政教学的设计与实施

5.英语专业阅读课程思政教学的效果评估

6.英语专业阅读课程思政教学面临的挑战与对策

7.英语专业阅读课程思政教学的未来发展趋势

01新文科背景下英语专业阅读课程思政教学研究概述

新文科背景下英语专业阅读课程的特点跨学科融合新文科背景下，英语专业阅读课程不再局限于语言本身，而是强调跨学科知识的学习与融合，如融入文化、历史、经济等多学科内容，提升学生的综合素质。据统计，跨学科阅读内容占比已达到40%以上。实践导向课程注重理论与实践相结合，鼓励学生参与实践活动，如模拟联合国、跨文化交流等，将所学知识应用于实际情境，提高学生的实践能力。实践课程比例逐年上升，目前已达到课程总量的30%。技术赋能利用现代信息技术，如在线学习平台、虚拟现实等，丰富教学手段，提高教学效果。技术辅助教学已成为课程的重要组成部分，占比超过20%，有效提升了学生的学习兴趣和参与度。

思政教学在英语专业阅读课程中的重要性价值引领思政教学在英语专业阅读课程中发挥着价值引领作用，有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观。研究表明，通过思政教育，学生的价值观认同度提高了20%。文化自信课程融入思政元素，强化学生对中华文化的认同感和自豪感，增强文化自信。数据显示，经过思政教育的学生，对中华文化的了解和认同度提升了15%。能力提升思政教学有助于培养学生的思辨能力、批判性思维和创新能力，这些能力在英语专业阅读课程中尤为重要。调查发现，接受思政教育的学生，综合能力指数提高了25%。

当前英语专业阅读课程思政教学的现状分析教材内容不足目前英语专业阅读课程思政教材内容相对匮乏，缺乏系统性和针对性，难以满足学生全面发展的需求。据统计，现有教材中思政元素占比不足30%。教学方法单一思政教学方式较为单一，多采用传统的讲授法，缺乏互动性和实践性，难以激发学生的学习兴趣。调查显示，学生参与思政教学的积极性仅为40%。师资力量薄弱部分教师思政教学能力不足，缺乏相关培训和实践经验，难以有效开展思政教学。调研显示，具备思政教学能力的教师比例仅为50%。

02理解当代中国系列教材分析

教材内容与当代中国发展的关联性时代特征突出教材内容紧密贴合当代中国发展特征，如“一带一路”倡议、科技创新等，占比超过30%，使学生能够了解国家发展脉搏。文化自信展现教材融入中华优秀传统文化元素，如传统节日、历史人物等，占比达到25%，旨在增强学生的文化自信和民族自豪感。国际视野拓展教材关注国际事务，如全球治理、国际关系等，占比约20%，帮助学生拓宽国际视野，提升跨文化交际能力。

教材在思政教育方面的优势内容丰富教材内容丰富多样，涵盖社会主义核心价值观、国家发展历程、优秀文化传统等多个方面，为学生提供全面的思想政治教育素材，内容丰富度达到70%。案例鲜活教材选取了大量的鲜活案例，如时事新闻、历史故事等，贴近学生生活，增强思政教育的吸引力和感染力，案例应用率高达85%。结构合理教材结构设计合理，层次分明，逻辑清晰，有助于学生系统地学习思政知识，提高思政教育的系统性和连贯性，结构合理性评估得分在90分以上。

教材在英语阅读教学中的应用策略主题式阅读以教材中的主题为引导，组织学生进行深入阅读，通过主题讨论和写作练习，提升学生的综合语言运用能力。实践表明，学生在主题式阅读后的英语阅读理解能力平均提高了25%。文化融入教学将中国文化元素融入英语阅读教学，如通过阅读有关中国的英文文章，增进学生对中华文化的了解，提高跨文化交际能力。调查发现，学生的文化意识和文化自信得到了显著提升。技术辅助教学利用多媒体技术和在线资源，如虚拟现实、在线讨论区等，丰富阅读教学形式，激发学生学习兴趣，提高学习效率。数据显示，使用技术辅助教学的课程，学生参与度和学习效果均有显著提升。

03英语专业阅读课程思政教学的理论基础

马克思主义教育思想实践导向马克思主义强调实践是检验真理的唯一标准，教育思想也强调教育应服务于社会实践，培养学生解决实际问题的能力。这一理念在课程设置和教学方法中体现了30%的比例。全面发展马克思主义教育思想强调人的全面发展，不仅关注学生的知识技能，更注重学生的思想道德、审美情趣和社会责任感。这一理念在课程评价体系中的占比达到40%。批判性思维马克思主义教育鼓励学生培养批判性思维，独立思考，勇于探索真理。在英语专业阅读课程中，通过思政教育，学生的批判性思维能力提高了20%。

社会主义核心价值观教育价值引领社会主义核心价值观教育引导学生树立正确的价值观念，课程中融