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产业与科技论坛2024年第23卷第21期
新工科背景下《分析化学》
课程思政要素与教学方法研究
□陈海英韩爱霞杨燕马明英王林萍
【内容摘要】本文探讨了化工专业学生必修的一门学科基础课程《分析化学》中如何有机融入课程思政内容,通过设计课程思政教
学的知识目标、能力目标和素质目标,让学生结合专业知识点及课程思政学习,更好地掌握《分析化学》相关知识点及
其应用,并且在此过
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