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小学科学教学论文《小学生实验操作能力培养浅议》;目录;01;小学科学实验操作能力的重要性;当前小学科学实验教学中存在的问题;培养小学生实验操作能力的目标与意义;02;实验操作能力的定义;实验操作能力的基本要素;实验操作能力与科学素养的关系;03;国外小学生实验操作能力培养的经验;国内小学生实验操作能力培养的现状;我国小学生实验操作能力培养的不足与挑战;04;创设实验情境，激发学生兴趣;注重实验过程，培养实践能力;强化实验技能，提高实验效率;05;案例分析法;合作学习法;多元化评价法;06;校本课程资源的开发与利用;家庭与社会资源的引入;网络资源的利用;07;案例一：XX学校科学实验课改革实践;案例二：XX地区小学生实验操作能力提升计划;案例三：XX教师实验操作能力培养的经验分享;08;评价体系的构建;评价内容与方法;评价结果的应用;09;加强教师培训，提高教师实验操作能力;完善实验设备，保障实验教学的开展;建立健全管理制度，促进实验教学的规范运行;010;小学科学实验操作能力培养的总结;对未来研究的展望;对教育实践的启示;THANKS
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