七年级生物上册第二单元多种多样的生物第二章动物的类群巩固复习训练习题课件新版新人教版.pptx

第二单元多种多样的生物;;辐射;;翼;1动物的类群

(1)动物的分类

①根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可将动物分为脊

椎动物和无脊椎动物。

②根据体温是否恒定，可将动物分为恒温动物和变温

动物。;(2)无脊椎动物;类群;(3)脊椎动物;类群;典例1[2023·湘潭中考]以下生物与其气体交换部位匹配错误

的是(D);2理解“生物与环境相适应”的生物学观点

(1)鱼适于在水中生活的特点：①身体大多呈流线型，体表常

常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液(减小游动时的

阻力)；②身体两侧大多有侧线(感知水流的方向)；③用鳃

呼吸(适于在水中呼吸)；④通过尾部和躯干部的摆动以及

鳍的协调作用游泳(适合于水中游泳)。;(2)青蛙适于水陆两栖生活的特点：①青蛙有肺，能在陆地上

呼吸，皮肤裸露且能分泌黏液，里面密布毛细血管(既能

在水中又能在陆地上呼吸)；②青蛙的前肢短小，后肢发

达，趾间有蹼(能在陆地上跳跃，也能在水中游泳)。;(3)爬行动物适于陆地生活的特点：①体表覆盖角质的鳞片或

甲(防止体内水分的蒸发)；②肺发达(适于在陆地上呼

吸)；③体内受精，在陆地上产卵，卵内养料较多并含有

一定的水分，卵表面具有坚韧的卵壳(生殖和发育摆脱了

对水环境的依赖)。;(4)鸟与飞行生活相适应的特点：①身体呈流线型(减小飞行

阻力)；②体表覆羽，前肢变成翼(运动器官发达)；③胸肌

发达(动力强)；④用肺呼吸，气囊辅助呼吸(提高了气体交

换的效率)；⑤骨骼轻、薄，直肠短，排便快(减轻体重)；

⑥心跳频率高。;典例2不同的动物具有不同的形态结构和生理功能，以适应

不同的生活环境。某同学对此做了归纳，你认为不恰当的是(B);点拨：青蛙能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖发育离不开水

的限制，不能真正适应陆地生活。;易错辨析

1.软体动物都有贝壳。 (×)

2.“金蝉脱壳”脱掉的是外套膜。 (×)

3.鱼在水中游泳，只靠鳍的摆动产生前进的动力。

(×)

4.鲸俗称“鲸鱼”，虽然生活在水中，但是属于哺乳动物。

(√)

5.鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺、鸟的肺和气囊都能

进行气体交换。 (×);1.[2023·吉林中考]身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无

肛门的动物是(D);2.[2023·益阳中考改编]下列关于几种无脊椎动物的叙述错误

的是(D);3.[2024·南充中考改编]关于下图四种动物的描述，正确的是

(B);4.[2023·绥化中考]鱼生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃

呼吸。下列属于鱼的是(A);5.【真实情境】[2023·张家界中考改编]我国动物家庭又添新

成员，下图是近年在云南发现的爬行类新物种红唇棘蜥和

长翅目昆虫长腹新蝎蛉。下列有关这两个新物种的分析正

确的是(A);6.[科学素质·科技成果][2023·广东中考]国产大飞机C919的

商业首航成功是我国迈向科技自立自强的又一重要里程

碑。飞机是对鸟类的仿生，下列关于鸟类的叙述错误的是

(D);7.[2023·济宁中考]“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自

由”。下列关于鹰和鱼适应其生活方式的描述，不正确的

是(C);8.【创新题】西西按照规定路线(如图)在动物园参加研学活

动，①～③珍稀动物的“出场”顺序依次是(D);读图指导：如图所示。;9.【中考趋势题】研究人员发现蝙蝠在飞行时定位回声与拍

打膜翼的节奏同步，对蝙蝠来说，在拍打两翼的同时发出

声音能够节省能量。以下说法错误的是(A);10.[2024·宜宾中考改编]地球上生存的动物是经过长期进化

而来的。各种动物都有与其生活环境相适应的结构，不

同结构可能实现相同的功能。下列对应关系正确的是

(C);11.[2023·衡阳中考]我国是生物种类最丰富的国家之一。如

图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题：;(3)C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼

体生活在水中，用呼吸。

(4)E的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈?

型，能减少飞行中空气的阻力。;(5)F生殖发育的特点是，大大提高了后

代的成活率。

(6)根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，

其中与D属于同一类群的有(填字母)。;12.【创新题】[2023·长沙中考]下图从呼吸、运动和生殖三

个方面对鲫鱼(鱼类)和蜥蜴(爬行动物)进行了比较，据图

回答：;(1)补充相关内容：①，②，③