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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
河南省驻马店市中小学《教育基础知识测试》教师教育招聘考试
（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考
公考之用。）
一、单选题
1.德育的价值属性和（）对平行教育子系统的作用是德育的功能
的两大含义。
A、社会性
B、个体性
C、教育性
D、享用性
【参考答案】C
2.不能突显教育在我国社会主义建设中战略地位的是（）。A、
百年大计，教育为本
B、今日的教育，就是明日的生产
C、教育是一种“消费事业”
D、今日的教育，就是明日的社会发展
【参考答案】C
3.关于行政处罚决定书，下列说法错误的是（）。A、当事人的
姓名或单位的名称应当书写完整
B、适用法律法规的名称应当写全称
C、罚款的数额及履行期限应当使用中文大写数字
D、可以加盖行政机关或者承办机构的印章
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
【参考答案】D
4.秦始皇灭六国后，统一了全国文字。这种文字被称为（）。
A、隶书
B、楷书
C、小篆
D、行书
【参考答案】C
5.班会的特点主要有（）。
A、协商性
B、集体性
C、自主性
D、针对性
【参考答案】B
6.我国的传统文化强调集体，拒绝正式承认个人的主体性。传统社
会的礼治秩序，本质上是主张取消个性、主体性，否认个人独立利
益的，个人只能按照一定的“名分”来履行责任义务。这一秩序塑
造的是处于服从地位的“臣民”，而非法律意义上享有权利的“公
民”，上世纪80年代以来进行的劳动人事制度改革，是要实现
人的“单位人”向“社会人”过渡的目标。这一“人的社会化”过
程，既是我国经济改革的重要成果，也是我国社会发展进步的一个
重要标志，他意味着个人自由的增加和社会结构的变化。对这段文
字概括最恰当的一项是（）。
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
A．强调集体、拒绝个人的主体性是我国传统文化的重要标志B．劳
动人事制度改革是我国经济改革和社会进步的一个重要标志
C．“人的社会化”过程是个人自由增加和社会结构化的重要标志
D．由“臣民”到“公民”的转变是我国劳动人事改革的重要标志
【参考答案】B
7.解决人口老龄化问题，需要政府、社会和家庭共同努力。在传统
中国，老人赡养在很大程度上属于子女义务。而不是政府责任。这
种观念不仅会增加年青一代的负担，也会影响人力资源的最佳配
置，同时有悖于以人为本的价值取向。将养老问题纳入社会统筹和
政府责任范围，不仅会使老龄人口受益。也会减轻年青一代的负
担。在这方面，一些发达国家已经探索出可资借鉴的成功经验。早
在上世纪80年代，日本就在《国民年金法》《老人福利法》和
《老人保健法》的基础上，制定了《长寿社会对策大钢》，以致力
于建立“具有活力的长寿社会”，并将其纳入社会整体部署。通过
这段文字，作者想表达的主要观点是（）。A．要制定完备的法律
法规体系来应对人口老龄化问题B．中国传统重子女义务的养老模
式存在弊端C．我国养老问题的解决需要强调社会和政府责任
D．中国的养老模式与发达国家存在不小的差距
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