人教版（2025）必修第三册 Unit 1 Festivals and Celebrations Discovering Useful Structures课件(共19张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

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2025-03-11 发布于海南
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人教版（2025）必修第三册 Unit 1 Festivals and Celebrations Discovering Useful Structures课件(共19张PPT)（含音频+视频）.pptx

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新人教版高中英语必修三Unit2MoralsandVirtues

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TheRaceBetweenTortoiseAndHareModestyhelpsonegoforward,whereasconceit(自负)makesonelagbehindLeadin

Lead-in:DiscussionThecharacteristicsoffable?fable寓言It’sakindoftraditionalshort/longstory.Itteachesamoral/practicallesson.It’susuallyastorywithanimals/realpersons/virtualpersonsascharacters.

Lead-in:TheMoralsoffablestoriesPracticemakesperfect.Morehaste,lessspeed.It’snevertoolatetolearn.Wellbegunishalfdone.

Lead-in:TheMoralsoffablestoriesWheninRome,doastheRomansdo.Seeingisbelieving.Nopains,nogains.Afriendinneedisafriendindeed.

Pre-reading:TheMoraloffableTheStoneintheRoad

Whatwillyoudoifyoucomeacrossabigstoneinthemiddleoftheroad?walkacrossitignoreittripover---getangrymoveitaway...

Analysethestructureofthetext.Part2para.____Differentpeople’s_________and_________whentheycameacrossthesameproblem.What_______thekingtaughthispeople.Part1para.____Part3para.____Whythekingwantedto__________________andwhat_______was.THESTONEINTHEROADteachhispeoplealessonhisideaemotionsresponseslesson1-23-78-9Reading

1.Readthefablebelowandanswerthequestions.1.Whatwastheking’sideaforteachinganimportantlessontohispeople?Heputahugestoneinthemiddleofaroad,andwatchedtoseeifanyonewouldmoveit.2.Whatwastheresponsefrommostofthepeople?Mostofthepeoplejustgotupsetthatthestonewasintheirway.3.Whatdidtheyounggirlthinkanddowhenshesawthecoins?Shethoughtthatthemoneybelongedtosomeoneelseandthatitshouldbereturned.Reading

Step2.Completethetableaccordingtothestory.PersonExperienceEmotionResponsemilkmanwomanwithwaterothervillagersyounggirlcrashedintothestoneangrywentawaytrippedoverthestonesadlimpedawayintearscomplainedaboutthestoneupsetnobodymadeanattempttomovethestonesucceededinm