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高中历史教学中学生历史思维能力的培养方法;目录;01;历史思维能力的定义与重要性;历史思维能力的特点;历史思维能力在高中历史教学中的地位;02;基于史料的教学方法;案例分析法;课堂讨论与辩论;03;案例一:中国古代史教学中的历史思维能力培养;案例二:近现代史教学中的历史思维能力培养;案例三:世界史教学中的历史思维能力培养;04;评价方法与标准;反馈与改进;学生自我评价;05;师资培训的重要性;师资培训的内容与方法;师资培训的成果评估;06;课程目标的设定;课程内容的组织;课程实施与评价;07;跨学科融合的必要性;跨学科融合的方法与策略;跨学科融合的实践案例;THANKS
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